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馆校合作模式对小学美术教育课程内容的拓展研究论文

摘要：本文以馆校合作为切入点，探讨其对小学美术教育课程内容的拓展作用。通过对馆校合作模式在小学美术教育中的实际运用分析，提出问题并探讨解决策略，以期为我国小学美术教育改革提供有益参考。

关键词：馆校合作；小学美术教育；课程内容；拓展

一、问题的提出

（一）馆校合作模式对小学美术教育课程内容拓展的必要性

1.突破传统美术教育模式，提高学生审美素养

随着教育改革的不断深入，传统的小学美术教育模式已无法满足现代教育的需求。馆校合作作为一种新型的教育模式，将博物馆、美术馆等优质资源引入校园，有助于突破传统美术教育模式，提高学生的审美素养。通过馆校合作