2.2 直条解决两步计算问题（课件）2025-2026学年度青岛版（六三）数学三年级上册.pptxVIP

二、传承中医药文化

—解决问题

第2课时画直条解决两步计算问题

青岛版数学三年级上册课件

复习导入

1.三年级一班有男生25人，女生比男生多3人，女生有多少人？

2.农场里有30只白兔，灰兔比白兔少5只，灰兔有多少只？

25+3=28（人）

30-5=25（只）

比一个数多几就用这个数加几，比一个数少几就用这个数减几。

新知探究

金银花和枸杞一共种了多少棵？

我们学校种了29棵金银花，种的枸杞比金银花多6棵。

我们学校种了38棵菊花，种的芍药比菊花少11棵。

新知探究

金银花有29棵

枸杞比金银花多6棵

金银花和枸杞一共多少棵？

我们学校种了29棵金银花，种的枸杞比金银花多6棵。

怎么整理成数学关系呢？

新知探究

金银花有29棵

枸杞比金银花多6棵

金银花和枸杞一共多少棵？

可以用直条摆一摆。

金银花：

29棵

枸杞：

多6棵

？棵

想一想，在解决这个问题时，谁是总量，谁是分量？

分量

分量

总量

新知探究

先求枸杞的棵数，再求金银花和枸杞一共的棵数。

枸杞：

29+6=35（棵）

枸杞和金银花：

29+35=64（棵）

还可以这样列综合算式计算。

先求出分量，再求总量。

29+6+29

=35+29

=64（棵）

怎么验证答案对不对呢？

我用“分量=总量-分量”来检验。

新知探究

这与学过的加法数量关系是一样的，也是用“总量=分量+分量”来解决，只不过先求出一个未知的分量，再求总量。

64-29=35（棵）

35-6=29（棵）

正好等于金银花的棵数29，结果正确。

答：金银花和枸杞一共种了64棵。

总量-金银花棵数=枸杞棵数

枸杞棵数-6=金银花棵数

新知探究

菊花和芍药一共种了多少棵？

我们学校种了29棵金银花，种的枸杞比金银花多6棵。

我们学校种了38棵菊花，种的芍药比菊花少11棵。

新知探究

我用直条图来分析，是这样画的。

菊花：

38棵

芍药：

少11棵

？棵

少的部分用虚线白色直条表示。

先求出芍药的棵数，再利用总量=分量+分量的关系求出菊花和芍药的总棵数。

芍药：

38-11=27（棵）

菊花和芍药：

27+38=65（棵）

还可以列综合算式。

38-11+38

=27+38

=65（棵）

答：菊花和芍药一共种了65棵。

别忘了检验一下结果是否正确哦！

当堂练习

1

先画图表示数量关系，再解答。

社区组织开展“公勺公筷，从我做起”公益宣传活动。龙龙周六帮忙发放宣传单，他上午发放了150张宣传单，下午比上午多发放了73张宣传单，周六一共发放了多少张宣传单？

150+73+150

=223+150

=373（张）

答：周六一共发放了373张。

当堂练习

2

看图列式计算。

345+116+345

=461+345

=806（人）

500-175+560

=325+560

=885（千克）

选自教材“练习应用”

当堂练习

1.看图列式计算。

（1）

（2）

320+20+320

=340+320

=660（根）

200米

少40米

？米

200-40+200

=160+200

=360（米）

选自教材“练习应用”

当堂练习

2.王奶奶买金银花用了153元，买菊花比买金银花多用了18元，一共用了多少元？（先画图表示数量关系，再解答。）

金银花：

菊花：

153+18+153

=171+153

=324（元）

答：一共用了324元。

课堂总结

画直条图解题有诀窍，五步走好不混淆。

一找量：先把问题拆一拆，明确谁是总量，谁是分量。

二画基：已知数量先画出，直条标数要清楚。

三补联：关系分析不能少，“多”“少”直条接着搞。

四计算：看条算量超简单，未知、总量依次算。

五检验：总量分量互检验，直条对应无偏差。

课后作业

请完成教材剩余习题。

谢谢