第五讲比和比例（课件）-小升初数学专项复习课件.pptx

比和比例

小升初专项复习数与代数

CONTENTS

目录

知识梳理

PartOne

一、知识梳理

（一）比、比例的意义

1.比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。

比由两项组成，分别叫作比的前项和比的后项。

6:3=6÷3=2

前项后项比值

比值=前项÷后项

2.比例的意义：表示两个比相等的式子叫作比例。

比例由四项构成，两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。

16：2=32：4

内项

外项注：比例也可以写成分数形式。

3.比和比例的区别：比表示两个数的倍比关系；比例表示两个比的相等关系。

一、知识梳理

（二）比、比例的基本性质

1.比的基本性质：

比的前项和比的后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。

应用：化简比

2.比例的基本性质：

在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

注：在分数比例中求比例的两外项的积、两内项的积，交叉相乘即可。

应用：解比例

一、知识梳理

一、知识梳理

（四）按比例分配

方法：总量→单位“1”部分量→对应量

1.求总量：用部分量÷对应分率

2.求部分量：用总量×对应分率

典型问题：

1.长方体的棱长之和÷4才是一组长宽高的总量。

2.长方形的周长÷2才是一组长宽的总量。

一、知识梳理

（五）解比例

求比例中的未知项，叫作解比例。解比例是解方程的一种特殊形式。

解比例的依据：比例的基本性质。（外项×外项=内项×内项）

例：15:25=3：x

解：15x=25×3

15x=75

x=5

注：解比例时一定要写成外项×外项=内项×内项，写解，等号对齐，x放在等号左边。

一、知识梳理

一、知识梳理

（七）反比例

1.反比例满足的条件：

①两种相关联的量。

②变化方向相反。

③乘积一定。

2.反比例的图像：是一条光滑的曲线。（这是判断两种量是否成反比例的依据。）

3.常考的反比例公式：

工作效率×工作时间=工作总量单价×数量=总价速度×时间=路程

实际距离×比例尺=图上距离

一、知识梳理

典例精讲

PartTwo

二、典例精讲

B

二、典例精讲

二、典例精讲

例三：若8a=5b（a，b不等于0），那么a：b=（）：（）

解析：8和a必须同时作为内项或者外项，

而a是外项，所以8必须也是外项。

5和b必须同时作为内项或者外项，

而b是内项，所以5也必须是内项。

5

8

二、典例精讲

例四：明明骑车从甲地到乙地，前5分钟行了700米，照这样的速度，从甲地到乙地一共用了20分钟，甲、乙两地相距多少米？

解析：速度不变，路程÷时间=速度（一定），属于正比例的题型。

解：设甲、乙两地相距x千米。

x：20=700:5

5x=20×700

x=2800

答：甲、乙两地相距2800米。

基础训练

PartThree

三、基础训练

1.选择题

①某县城到省会城市相距60千米，把它画在比例尺是1:200000的地图上，应画（）。

A.0.3厘米B.30厘米C.3厘米D.40厘米

②一根木头锯成3段需要6分钟，那么锯成9段需要（）分钟。

A.16B.18C.24D.27

③实际距离一定，比例尺扩大10倍，图上距离（）。

A.缩小10倍B.扩大10倍C.不变D.无法确定

④长方形的周长是40厘米，长与宽的比是5:3，面积是（）平方厘米。

A.375B.15C.93.75D.45

B

C

B

C

三、基础训练

2.填空题

①小明要调制1.8升的果汁，纯果汁和水的体积比是7:2，需要纯果汁（）升，水（）升。

②一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶28千米，4.5小时到达，如果要4小时到达，每小时需要比原来多行驶（）千米。

③一张地图，比例尺为1:800000，某县到南京的距离是48千米，在这张地图上的距离应该是（）厘米。

④三轮车辆数与车轮个数的比是1:3，用84个车轮装出了x辆车，列出方程是（）。

1.4

0.4

3.5

6

3x=84×1

三、基础训练

三、基础