2025广东南华工商职业学院教师招聘考试试题.docxVIP

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2025广东南华工商职业学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()

A.广阔性

B.合作性

C.实体性

D.专业性

【答案】:C

2.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。

A.学校教职工对学校的评价

B.家长对学校的评价

C.第三方评价

D.学生对学校的评价

【答案】:C

3.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。

A.职业技术修养

B.职业道德行为修养

C.职业理念修养

D.科学文化修养

【答案】:B

4.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()

A.因材施教

B.防微杜渐

C.循序渐进

D.教学相长

【答案】:A

5.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。

A.差异性

B.多样性

C.单纯性

D.迫切性

【答案】:A

6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。

A.教学监控的敏感性增强

B.教学监控达到自动化

C.教学监控的迁移性增强

D.教学监控由他控到自控

【答案】:C

7.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。

A.诊断——改进功能

B.导向——激励功能

C.鉴定——选拔功能

D.反馈——调节功能

【答案】:A

8.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.技术人员

B.专业人员

C.人类工程师

D.工作人员

【答案】:B

9.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。

A.促进个体思想意识和价值观念社会化

B.培养个体参与社会公共事务能力

C.促进个体角色社会化

D.促进个体行为社会化

【答案】:D

10.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。

A.多向性

B.基础性

C.单向性

D.创新性

【答案】:C

11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书

A.8-9年

B.1-3年

C.6-7年

D.4-5年

【答案】:B

12.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.培养人才

B.开展教育

C.科学研究

D.社会服务

【答案】:A

13.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是()

A.认知心理学

B.行为主义学派

C.人本主义心理学

D.精神分析学派

【答案】:D

14.联结主义学习理论的创始人是()。

A.加涅

B.华生

C.桑代克

D.班杜拉

【答案】:C

15.下列不属于大学生学习心理研究的是()。

A.对学习策略的培养与应用,心智技能的形成与培养途径等的讨论

B.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究

C.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究

D.对高校学生学习的实质、类型与特点,高等教育的联结学习理论基础,高等教育的认知学习理论基础等的探讨

【答案】:A

16.发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。

A.智力结构论

B.信息加工学习理论

C.条件反射理论

D.学习结果分类理论

【答案】:A

17.在人际交往中,我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是()。

A.社会交换原则

B.情境控制原则

C.自我价值保护原则

D.交互性原则

【答案】:D

18.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。

A.亲和行为

B.从众行为

C.人际交往

D.社会行为

【答案】:B

19.新课程认为,教学过程的本质是()。

A.生命意义的实现过程

B.交往互动过程

C.引导学生学习和掌握双基的过程

D.传授知识的过程

【答案】:B

20.工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。

A.技术工具化

B.技术社会自由丧失

C.技术异化的显现

D.技术手段的目的化

【答案】

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