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初中数学教学如何渗透思政元素

摘要：首先介绍了思政元素是什么，思政元素常分为三个维度六个方面二十四个要点，文章

通过框图的形式进行了说明。然后比较详细的说明了初中三年数学课本知识中所蕴含的思政元素，也用表格的形式进行了罗列，最后则是说明了初中数学渗透思政元素的意义。

关键词：初中数学教学，思政元素，政治意识，人文道德，科学创新

引言：在社会主义核心价值观的引领下，我们要做到全员思政、全时思政、全科思政。而在

初中数学教学中如何渗透思政元素就成为了广大数学教师一个困惑的问题，本篇文章主要利用本人十几年教学经验整理了初中数学中比较容易渗透思政元素的知识点等内容，以便能够让处于初中数学教学的教师有所受益，有所帮助，从而达到数学学科的思政目的。

正文：

思政元素是什么？估计很多教师不清楚也不明白，数学教学把课本知识说清楚让学生弄明白，多加练习不就好了？按照最新新课标标准对教师的要求来说，我们数学老师若还只停留在能把数学知识点讲清楚，能让学生听明白，让学生会做题的层面上的话，那么可以明确的说，你已不符合现在社会对老师的基本要求了，新课标指出的核心素养其实就是对思政的最好要求。那么思政元素到底是什么呢？我来举一个简单的例子，帮助大家来理解，在初中数学课本中有很多的数学概念和定理，而这些数学概念定理的形成过程就能够体现思政元素，数学的概念定理的形成都是由一代代数学家经过不断地猜想、验证、推理。通过艰苦的努力，有时候甚至付出生命的代价才得以证明，这就蕴含了数学家的勇于探索，科学论证，求真务实的思政元素。

一、思政元素常见分类

在数学中，我们通常把思政元素分为三个维度，六个方面，二十四个要点，具体请看下图：

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二、教学中如何渗透思政元素

思政元素的体现在我们初中数学课本（说明：数学课本均是由2012年教育部审定，上海科技出版社出版的沪科版初中数学教材）中还是非常常见的：如七年级上册第二页观察3：2011年上海国际泳联世界锦标赛，中国水球队取得历史最好成绩，获得银牌，这部分内容出现在教材中的意义主要是引入负数，特别是相反意义的量从而让学生理解将小学中数的范围扩大的必要性与负数给我们生活带来的便利，但同时我们在教学这部分内容的时候可以向学生介绍并展示中国体育近些年的飞速发展及国际舞台取得的骄人的成就，从而渗透思政元素，让学生体会到党的正确领导，民族的自豪感，与爱国主义情怀。

再比如七年级上册第56页问题1:2008年9月25日，我国成功发射了“神舟七号”载人飞船。它在椭圆形轨道上环绕地球飞过45周，历时约68h。这部分内容在教材中虽然是为了引入在数学中如何用字母来表示数这部分知识，但课余时间让学生查阅资料，或者老师利用课后服务时间对学生介绍中国航天这些年的发展已经处于世界先进水平，特别是中国空间站的建立更标志着中国发展战略重要目标的完成，可以向学生介绍空间站在科学研究、国民经济和军事上都有重大价值以及它有以下用途:天文观测:在航天站上进行天文观测，飞行高度高,观测时间长,没有大气影响,航天员可以直接操纵仪器;勘测地球资源:发现矿藏、海洋资源、森林资源和水利资源等医学和生物学研究:完成有人参与的生物医学试验,寻找治疗某些疾病的新方法，试制新的药品和试剂:发展新工艺、新技术:利用太空高真空、高纯净和微重力的特殊环境制取新型合金和超纯材料,制造高级玻璃,获得大晶体和掺杂高度均匀的导体,进行晶体生长和材料焊接试验等:大地测量、军事侦察以及试验和发射航天武器或航天器等:为人们在空间长期居住、开展航天活动和开发太空资源提供场所，等等。让学生了解这些以后，我们可以适当渗透中国人民在科学创新方面勇于探究、勇于创新、技术应用、求真务实的精神，增加学生知识和见识的同时，培养学生民族自豪感，厚植爱国主义情怀，让他们在将来学习生活中能够求真务实，勇于探索，敢于判断质疑，学业有成时能为国家做出更多的贡献。

三、初中数学课本上部分知识对应的思政元素

下面我将初中数学部分能够体现思政元素的一些例题以表格的形式进行简单的呈现，仅供大家参考：（说明：ABC主要是指三个维度，A政治意识、B人文道德、C科学

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创新）

所处教材

位置

思政点

延展拓展

价值内涵

归

类

七年级上册

第2页

观察3：2011年上海国际泳联世界锦标赛，中国水球队取得历史最好

成绩，获得银牌

介绍中国这些年在国际体育方面取得的成就

增长知识、见识，增强民族自豪感，厚植

爱国主义情怀

AC

七年级上册

第42页

例3：被称为“地球之肺”的森林正以每年约1300万公顷的速度从

地球上消失

介绍这些年人类对于地球资源的无节制使用，以及如何从个人

做起，做好环境保护

增强环境意识，培养爱护环境，加强生

态文明教育

AB

七