上海教师资格证考试：心理健康教育.docx

上海教师资格证考试：心理安康教育

【评价目标】

识记心理安康、心理评估，心理辅导等概念。

理解中学生易产生的心理障碍的主要特征及形成缘由、辅导的一般目标。

结合实际说明行为转变的几种方法。

【主要学问点与考核要求】一、识记局部

1、心理安康的概念：

1948年世界卫生组织(WHO)在其宣言中指出，安康应包括生理、心理和利会适应等几方面。1989年，该组织又在安康的定义中增加了道德安康的内容以使其更全面。

所谓心理安康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，乐观的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的乐观的社会功能。

2、心理安