高中数学课堂自主学习与信息技术融合研究论文.docx

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高中数学课堂自主学习与信息技术融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中自主学习与信息技术的融合，分析其背景及重要性，通过对现状的深入分析，提出相应的策略与建议，以提高学生的数学学习效果和自主学习能力。

关键词：高中数学；自主学习；信息技术；融合

一、背景分析

（一）信息技术的发展对高中数学教育的影响

1.信息技术改变了传统教学方式

随着信息技术的飞速发展，高中数学教育逐渐从传统的黑板、粉笔教学模式转变为多媒体、网络教学。这种教学方式的变化，为学生提供了更加直观、生动的学习体验，有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

（200字）

2.信息技术丰富了教学资源

互联网的普及使得大量数学

一线教师，参与编写各种教辅资料

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