鲁教版思品八年级：竞争不忘合作课件.pptVIP

;自学天地：;?政治竞争;海尔集团名列2009年度中国大企业竞争力500强第1位。跻身世界500强的企业。

;文化竞争;体育竞争;神奇航天员圆满完成太空出仓任务;赛场上，

竞争无处不在！;比赛中，

合作无处不在！;·自然界的竞争;自然界有竞争;;;

获奖感言：一路走来之所以会拿到8枚金牌，不断地创造新的成绩，是因为有这么多的对手在争夺冠军，使我不敢掉以轻心，查找与对手的差距，发现对手的优点，弥补自己的缺乏，不断努力、进步，才有了今天的冠军。我感谢祖国的培养，感谢教练的教导，同时也感谢我的竞争对手。;;;小组交流;;;1、报告老师，并让其他同学都知道张小玲是一个“小偷”。;

不同的行为会造成不同的结局：

以极端的行为互相打击、报复会造成“输——输”的结局；

自闭、不与他人合作的单干，会造成“输——赢”的结局；

在道德、法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信原那么竞争，互帮互助、取长补短，共同进步、共同提高，到达“赢——赢”的结果。;双赢是竞争最理想的结果，

良好的合作创造竞争中的双赢。;结论：;1竞争最理想的结果是双赢，良好的合作创造竞争中的双赢;课堂活动：唇枪舌战;竞争和合作的关系？

;假设遇到以下情形，你会怎么做？为什么？;在生活中，我们如何处理竞争与合作的关系？;兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后，进行了深刻的反思，并决心和乌龟作第二次较量，乌龟接受了兔子的挑战，结果这次兔子轻松的战胜了乌龟。

乌龟很不服气，它主张再赛一次，并由自己安排制定比赛路线和规那么，兔子同意了。当兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的河流挡在了面前，这下兔子犯难了，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来，再慢慢的游过河而赢得了比赛。

几番大战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点……

你从中明白了什么道理？;收获平台;知识梳理;单项选择题：;;3、21世纪的社会，既是一个竞争剧烈的社会，又是一个合作的社会。要想成为21世纪的成功者，我们必须〔〕

①树立竞争意识，增强耐挫能力②在任何时候，都要与对手争个你死我活③增强合作意识，提高善于合作的能力④努力学习科学文化知识，全面提高自身素质

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④;三、材料分析题

材料一

李明与王亮都是班里的成绩优秀生，李明的成绩一直稍好一点。一天，王亮对李明说：我一定会超过你。果然在后来的几次考试中王亮都比李明好。李明备感压力，更加努力地学习，终于在期末考试中超过了王亮。李明在日记中写道：我要感谢王亮……

材料二

在新的学年，为了更好地提高自己，李明和王亮有时候就一块研究，一块学习，暗地里较劲，结果他俩的学习成绩都有了很大的提高。;〔1〕李明为什么要感谢王亮？

答：王亮和李明之间的竞争，鼓励着李明不断进取，奋力向前；在与王亮的竞争过程中，李明更易找出自己的差距，弥补自己的缺乏，从而使自己进步，开展得更快。;〔2〕材料二说明了什么道理？

答：竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们才能进步。;(3)你从李明和王亮身上得到哪些启发？

答：我们要正确对待合作与竞争的关系：

①既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；②在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同开展，共同提高。

;教师寄语;欢送指导