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2013年中考议论文
论证过程;
论证——“怎样进行证明”
;论证;“论证”题型;;〔1〕论证方法判断不准;
〔2〕不用表示起承转合的词语“首先”;
〔3〕审题不清,写全篇的论证过程或别的段落;
学生答案:分析的全篇论证过程
用②的道理论证来①的分论点:“人也一样,我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来;③用道理论证”修身不就是锻炼自身吗?”④总结修身是为了什么,⑤举例子来论证总论点:修身——锻炼自身是做人的最根本要求。;1〕、套用此类题的答案模式;;2〕、无视本段论点,强调全篇论点;;3〕论据堆砌,层次不清。;4〕、语言重复罗嗦或过于简单;2、学生出现的“答题技法”错误;3、学生出现的“深层”错误;;〔2008年《人格资本》〕;请你简要分析第③段的论证过程。〔3分〕〔2008年《人格资本》〕;;②参与“微公益”行动的人能力虽微,但其散发的人格魅力芬芳远播。八十多岁的甘肃老人陈尚义靠捡垃圾的微薄收入,二十多年收养了45个弃婴;天津老汉白芳礼几十年蹬三轮车挣钱助学,惠及学生三百多人;新疆维吾尔族大叔阿里木靠烤羊肉串的收入,八年中资助贫困学生上百名……他们都是普通人,像大地上的一粒粒微尘,像大海里的一滴滴水珠。也许有人认为他们渺小,但他们却用自己的行动温暖他人,诠释良知。他们灵魂深处溢出的芬芳,散发出人性的光辉,彰显着普通人平凡中的伟大和崇高。〔2012年北京中考《微公益》〕;;解决问题;;15.作者由“人可以白手起家,但不能手无寸铁”这一俗语说起,以“铁”喻;接着用马克·吐温的事例及,阐释了一个成功者必备的人生之“铁”是,,。〔5分〕〔2011·福建省福州市《白手起家,不能手无寸铁》〕
13.本文的结构层次是:提出问题〔引论〕:;分析问题〔本论〕:为什么我们需要旁观自己;解决问题〔结论〕: 。〔2分〕2011年福建省龙岩市《旁观自己》;;;;;;;论证的严密性
事例的典型性〔普遍性、真实性〕
推理的逻辑性
方法的科学性
结构的条理性;16、第〔4〕段提出了什么见解?作者为什么要写这一段。〔2011·江苏省盐??市《眼界与读书》〕;;;;段落的内容作用:;提出问题
引论;;论证思路中的段落是按照所证明观点的某顺序排列的,例如由强到弱、由大范围到小范围。
段落内容决定段落的位置。
做此题:
1、大概理清文章的整体思路;
2、读懂段落的内涵,分析与文中其他段落的关系,可能的关系有六种:①总分总式②总分式③分总式④并列式⑤层进式⑥对照式。段落之间的这六种关系构成了六种不同的论证结构,见下文“三、论证结构”局部;;解决问题;;常见的论证结构:
①总分总式②总分式③分总式
④并列式⑤层进式⑥对照式;;④并列式;③譬如某一天,你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语,就让它穿耳而过。……
④如果偶尔听到有人指责你太不细心,未能做到未雨绸缪、防微杜渐,要让它穿耳而过。……
⑤如果有人说你才貌双全,要让它穿耳而过。……
⑥如果有人说你出类拔萃,却白璧微瑕,也要让它穿耳而过。……;;④孝文化精华与糟粕混杂,……克服迷心逐物的现代病的根本意义。
⑤何为迷心逐物的现代病?……被抛弃如果失落了对自身存在意义的终极关切,人,靠什么安身立命?
⑥安身立命即“生命的安立”,……唯利是图、损人利己,甚至“要钱不要命”的道德失范现象,……
⑦?“人,在觉察诊治身体的药石业已无效时,才能急着找出诊治心灵的药方”……,“慎终追远那么民德归厚矣”
⑧亚当·斯密写过《国富论》,也写过《道德情操论》,意在市场经济必须有道德约束但如何在市场经济条件下克服迷心逐物的现代病、唤回人们对生命的尊重和敬畏,……;⑥对照式〔比照式〕;
②谈到“残缺美”,自然会想起卢浮宫里的著名雕塑“断臂的维纳斯”。维纳斯的美从何而来?有人认为来自残缺──正是因为维纳斯断臂后不再完美,所以更显凄美;有人认为来自暗示──你可以把她的手臂想象成各种样式﹑姿态,故而美不胜收。
③不过笔者却认为,维纳斯的美不是缘于其所缺,而是来自其所有:如果不是由于断臂后的维纳斯,仍然拥有优美的曲线,健康的躯体,圣洁的神态……她身上折射出的美也就没有了存在的根底。尽管此身已残,但维纳斯所承载的无瑕的艺术之美,却仍旧执着地展现在世人面前,让这种美更加具有动人心魄的能量。所谓“残缺美”,应该在此。;②比方,36岁的重庆汉子刘太权。8月2日,钱塘江大潮瞬间淹没了30多名在江堤丁字坝游玩
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