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2025广东职业技术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。

A.难以消除性

B.自由性

C.可减低性

D.延迟性

【答案】：B

2.高等教育的发展从根本上受制于（）。

A.物质资料的生产

B.社会科技的发展

C.经济增长的质量与效果

D.社会综合实力的发展

【答案】：C

3.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.发展性原则

B.理论联系实际原则

C.教育性原则

D.客观性原则

【答案】：C

4.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.操作

B.理解

C.学习的迁移

D.形成表征

【答案】：C

5.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。

A.狭隘性

B.波动性

C.敏感性

D.强烈性

【答案】：B

6.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。

A.多样性

B.迫切性

C.差异性

D.单纯性

【答案】：C

7.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）

A.科学研究

B.学科建设

C.学校办学特色

D.学位点建设

【答案】：B

8.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。

A.学科知识丰富

B.教学水平超高

C.职业心理健康

D.身体素质良

【答案】：C

9.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.实验法

B.演示法

C.参观法

D.实习法

【答案】：D

10.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.适应期、稳定期与成熟期

B.发展期、稳定期与成熟期

C.适应期、发展期与稳定期

D.适应期、发展期与成熟期

【答案】：D

11.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。

A.为学生服务理念

B.教育为主,管理为辅

C.学生自主发展

D.管理为主，教育为辅

【答案】：A

12.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.7年

B.8年

C.5年

D.6年

【答案】：A

13.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）

A.任务难度

B.运气

C.能力

D.努力

【答案】：C

14.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

A.原型启发

B.功能固着

C.思维定势

D.酝酿效应

【答案】：B

15.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）

A.分工与私有制使人片面发展

B.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法

C.现代大工业生产要求人的全面发展

D.人的发展与社会的发展是一致的

【答案】：B

16.表征性奖励的理论根据是（）。

A.强化原理

B.人本原理

C.认知原理

D.观察学习原理

【答案】：A

17.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。

A.它制定了教师的行为准则

B.它经过了历史的继承与发展

C.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证

D.它描述了教师职业道德

【答案】：C

18.我国的高等教育目的属于（）。

A.必要性高等教育目的

B.人文主义教育目的

C.指令性高等教育目的

D.指导性高等教育目的

【答案】：C

19.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。

A.学为人师，行为示范

B.严于律己，勇于自责

C.言行一致，身体力行

D.以上都是

【答案】：D

20.在我国，对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是（）。

A.《中华人民共和国高等教育法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国学校法》

D.《中华人民共和国教师法》

【答案】：A

21.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。

A.学习

B.遗传因素

C.经验

D.社会生活条件

【答案】：D

22.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是（）

A.加强基础,淡化专业

B.以学