2025教学心得：学业评价与课程标准一致性指标体系的构建研究.docx

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2025-06-14 发布于广东
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学业评价与课程标准一致性指标体系的构建研究

深入探讨学业评价与课程标准的一致性问题具有重要意义。学业评价是学生评价的重要组成部分，它是以一定的课程目标和学科课程标准为依据，并通过测验等方法，对学生的知识、能力等进行价值判断的过程；课程标准是国家或地方对学生在某一领域应具有的素质所提出的基本要求，是教学、教材编写、评估和考试命题的依据；一致性是指学业评价与课程标准的匹配程度或吻合程度。在基于标准的课程改革中，学业评价应紧紧围绕课程标准中的相应要求开发与实施。鉴于此，本研究运用量化研究与质性研究相结合的方法，构建了本土化的学业评价与课程标准一致