中学教师资格证考试《教育知识与能力》考点汇总.docx

中学教师资格证考试《教育学问与力量》考点汇总

第一章教育根底学问和根本原理

内容简介：本章考察考生教育根底学问与根本原理的掌程度，要求考生具有教育根本理论、义务教育、教育目的、教育争论的根本方法等根底学问，能够运用这些学问和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心进展的实际问题。本章内容主要以单项选择题、辨析题和材料分析题的形式进展考察。考生需重点把握教育的涵义及构成要素、有关教育目的的理论，对于国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想应重点识记。

第一节教育的产生与进展

高频考点提要：1.教育的涵义；2.教育的属性；3.教育的起源与进展。其次节教育学的产生与进展

高频考点提要：1.教育学的争论对象及任务；2.教育学进展历程中的教育家及其教育思想：《学记》、孔子、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、昆体良、夸美纽斯、卢梭、康德、裴斯泰洛齐、洛克、赫尔巴特、杜威、陶行知。

第三节教育与社会的进展

高频考点提要：1.教育的功能；2.教育与人口的关系；3.教育与社会生产力的关系；4.教育与社会政治经济制度的关系；5.教育与精神文化的关系。

第四节教育与人的进展

高频考点提要：1.人的身心进展规律；2.影响人身心进展的因素。第五节教育制度

高频考点提要：1.教育制度；2.西方兴旺国家现代学制进展历程；3.我国现代学制的沿革；4.义务教育制度。

第六节教育目的

高频考点提要：1.教育目的；2.教育目的的理论；3.我国的教育目的；4.全面进展教育的组成局部。

第七节教育争论的根本方法

高频考点提要：1.中学教育科学争论的含义和特点；2.中学教育科研的根本方法：

观看法、调查法、历史法、试验法、行动争论法。其次章中学课程

内容简介：本章主要介绍了中学课程的相关学问，主要以单项选择题、简答题和材料分析题的形式进展考察。考生需把握根本的课程类型及其特征，其中包括分科课程、综合课程、活动课程；必修课程、选修课程；国家课程、地方课程、校本课程；显性课程、隐性课程等。了解不同课程流派的根本观点，包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等；理解课程开发的主要影响因素，包括儿童、社会以及学科特征等；了解课程目标、课程内容、课程评价等涵义和相关理论；了解我国当前根底教育课程改革的理念、改革目标及其根本的实施状况。

第一节课程概述

高频考点提要：1.课程的概念；2.课程的类型；3.课程理论流派。其次节课程组织

高频考点提要：1.课程目标；2.课程内容：课程打算、课程标准、教材；3.课程评价；4.课程开发。

第三节根底教育课程改革

高频考点提要：1.根底教育课程改革的理念及目标；2.根底教育课程改革的实施状况。

第三章中学教学

内容简介：本章主要介绍了中学教学的根本学问，本章内容主要以单项选择题、辨析题和材料分析题的形式进展考察。考生需理解教学的意义，了解有关教学过程的各种本质观。生疏和运用教学过程的根本规律，包括教学过程中学生生疏的特别性规律(直接阅历与间接阅历相统一的规律)、教学过程中把握学问与进展力量相统一的规律、教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律、教学过程中传授学问与思想教育相统一的规律(教学的教育性规律)，分析和解决中学教学实际中的问题。把握教学工作的根本环节及要求；把握和运用中学常用的教学原则、教学方法；了解教学组织形式的内容及要求；了解我国当前教学改革的主要观点与趋势。

第一节教学概述

高频考点提要：1.教学的含义与特点；2.教学的意义；3.教学的任务。其次节教学过程

高频考点提要：1.教学过程的本质；2.教学过程的根本规律；3.教学过程的根本阶段。

第三节教学工作的根本环节

高频考点提要：1.备课；2.上课；3.课外作业的布置与批改；4.课外辅导；5.学生学业成绩的检查和评定。

第四节教学原则

高频考点提要：1.教学原则的含义；2.我国中学教学原则：直观性原则、启发性原则、稳固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则、科学性与教育性相结合的原则、量力性原则。

第五节教学方法

高频考点提要：1.教学方法的含义；2.中学常用的教学方法：讲授法、谈话法、试验法、争论法等；3.教学方法的选择与运用。

第六节教学组织形式

高频考点提要：1.教学组织形式的概念；2.常见的教学组织形式：个别教学制、班级授课制、分组教学、设计教学法和道尔顿制、特朗普制。

第七节教学评价

高频考点提要：1.教学评价的概念；2.教学评价的种类；教学评价的原则。第八节我国当前教学改革的主要观点与趋势

高频考点提要：1.课程中的教学观；2.课程背景下教学理念的重建。第四章中学生学习心理

内容简介：本章主要介绍了中学生的学习心理以及一些根本的心理学学问，主要以单项选择题、简答题和材料分析题的形式进展