2024-2025学年自考专业(汉语言文学)试题预测试卷及完整答案详解【必刷】.docxVIP

自考专业(汉语言文学)试题预测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）悼亡散文《记波外翁》中，“波外翁”乔大壮去世的原因是（）

A.被杀

B.重病

C.自杀

D.醉酒

正确答案：C

2、（单选题）王建创作成就最高的诗为()。

A.乐府诗

B.格律诗

C.山水诗

D.田园诗

正确答案：A

3、（单选题）“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”出自()

A.高适《燕歌行》

B.李颀《古从军行》

C.王昌龄《出塞》

D.王翰《凉州词》

正确答案：A

4、（单选题）《叶甫盖尼·奥涅金》的体裁属于()

A.散文体长篇小说

B.诗体长篇小说

C.历史剧

D.叙事诗

正确答案：B

5、（单选题）短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）

A.5

B.6

C.7

D.8

正确答案：C

6、（单选题）教育学的研究对象是（）

A.教育问题

B.教育现象

C.教育事实

D.教育规律

正确答案：A

7、（单选题）竟陵派小品文的风格特点是（）

A.平易自然

B.冷峻深曲

C.活泼生动

D.率真洒脱

正确答案：B

8、（单选题）改革老牌的《小说月报》，使其由“鸳鸯蝴蝶派”的大本营转化为新文学的重要阵地的是()。

A.陈独秀

B.鲁迅

C.赵家璧

D.茅盾

正确答案：D

9、（单选题）李白“大鹏一日随风起，扶摇直上九万里”等诗句，明显是出自于()。

A.《鱼我所欲也章》

B.《逍遥游》

C.《劝学篇》

D.《离骚》

正确答案：B

10、（单选题）陶渊明诗歌的艺术特点()。

A.质朴无华，不加雕饰

B.情思明净，意象清新

C.辞采华美，轻艳丽靡

D.情绪深沉，诗风苍凉

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）《老人与海》中具有象征意义的物象有（）

A.鲸鱼

B.大海

C.马林鱼

D.鲨鱼

E.狮子

正确答案：BCDE

2、（多选题）有成分省略的句子是()

A.收到你的来信，很高兴。

B.票！

C.不到黄河心不死!

D.吃过早饭了吗?

E.有人不同意这个观点。

正确答案：AD

3、（多选题）下列作品中，描写音乐较为出众的有()

A.《登池上楼》

B.《饮酒》

C.《晚登三山还望京邑》

D.《咏荆轲》

E.《七哀诗》

正确答案：AC

4、（多选题）语法单位的“形成(实现)关系”指（）

A.长度增加，功能改变

B.长度增加，功能不改变

C.长度不增加，功能改变

D.长度不增加，功能不改变

E.与长度和功能无关的其它特性

正确答案：AC

5、（多选题）把审美经验视为游戏活动的美学家有（）

A.康德

B.席勒

C.斯宾塞

D.伽达默尔

E.尧斯

正确答案：AB

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）政宽则民慢，慢则纠之以猛。

“慢”意义：____

正确答案：怠慢

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）指出下面句子中使用不当的词语，加以改正并说明原因。

小明低着头，红着脸，对老奶奶说：“对不起，咱们踢球打碎了您家的玻璃。

正确答案：改正：把“咱们”改成”我们“。理由：“咱们”包括听话的一方。

2、（问答题）名词解释：文本

正确答案：文本是根据一定的语言衔接和语义连贯规则而组成的整体语句或语句系统，有待于读者阅读。

3、（问答题）名词解释：俗讲

正确答案：唐代民间说唱艺术作品。内容为讲解佛教经义。说唱结合，故事情节生动，语言通俗。

4、（问答题）谈谈什么是“语言转用”以及语言转用的条件和过程。

正确答案：(1)“语言转用”的定义：①“语言转用”指的是一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而换用另一民族语言。②语言转用是几种不同的语言统一为一种语言的主要方式。

(2)“语言转用”的条件：①语言转用与民族的融合密切相关。在民族融合的过程中，征服者往往强迫被征服民族放弃本民族的语言而改用征服者的语言，但民族融合也能够不依靠强迫的手段二发