面向服务架构驱动高校遗留系统集成的创新与实践.docx

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2025-06-15 发布于上海
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面向服务架构驱动高校遗留系统集成的创新与实践

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，高校信息化建设已成为提升教育质量、优化管理效率、推动教育创新的关键驱动力。回顾高校信息化建设历程，自20世纪90年代起，随着网络技术在国内的迅速兴起，高校信息化建设开始萌芽。起初，以幻灯片、投影仪、摄像机、影碟机等多媒体为核心的设备在高校中逐步普及和应用，功能化教室如语音室、多功能演示室、多媒体网络教室等也相继建成。同时，国家大力开展现代远程教育工程，积极支持高校自主进行校园网络铺设、校内系统业务集成等工作。众多高等院校借助当时的通信基础设施资源，成功建设连接中国教育和科研计算机网CE