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三年级信息技术教学计划
Informationtechnologyteachingplanforgradethree
(工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-032576
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学计划
三年级信息技术教学计划
计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，
是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预
览无问题可下载打印或者改编使用。
三年级信息技术教学计划【上册】
一、学生情况分析：
三年级学生比较活跃，学生好动，好奇心强，求知欲望盛。在学生上机时，
要防止学生没有利用好学习机会，走过场而没有真正锻炼好自己的实际操作能力。
这些学生对计算机的部分基础知识已有所了解，会上点英文字母的键盘输入，
有些学生对一部分学生已经摸清了键盘上各个字母的位置，对Windows界面也
有所了解只是操作计算机的速度不太快，本学期要在教学中不段强化技能训练，
提高学生操作水平和并对《画图》软件进行深化教学。
总之，这学期的教学内容都是建立在前面学习内容的基础上的，教学内容相
对比较简朴，重要的是养成学生学习电脑的好习惯。
二、教材分析
本教材根据现实需要，选择了最有用的教学内容。
根据小学生的年龄、爱好、知识、认知结构等特点，按从简朴、到复杂、从
形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。编写时力求
做到易读易懂、易教易学，同时兼顾了课堂教学和课外自学，使学生能够通过“边
听讲(或读课文)，边上机操作”的方式把握有关的知识和方法。
教材中的每一课的末尾都着意安排了适当的作业，除便于学生用来复习、巩
固学到的知识与方法以外，更重要的是引导他们发挥自己的想象力和创新能力，
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实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学计划
帮助他们养成独立获取、运用知识的习惯，培养他们的自学能力。每册书的最后
都安排了一课综合训练，以便学生将所学知识和方法融合贯通，从而培养学生综
合运用知识和方法的能力。
三、教学重点及难点：
使学生把握xp的基本操作，能够对《画图》进行深化的编辑与修改。
让学生能够用一种简单易学的中文输入法。
四、教学目标
知识与技能目标：
通过本课的学习，强化计算机的操作能力，进一步理解计算机是人们处理信
息的“工具。”
使学生了解使用拼音输入汉字、标点符号等方法;用《画图》画一些具体的
组合图形。
过程与方法目标：
要求学生熟悉电脑，了解电脑的组成，形成良好的操作习惯。形成对信息技
术课的浓厚的爱好。初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组
成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。
培养学生准确的操作姿势，培养学生操作电脑的良好习惯。
通过应用《画图》软件进行图形处理的操作，让学生感受计算机提供的图形
处理工具。
情感态度与价值观目标：
建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学
习、使用计算机的兴趣和意识;通过实践可以巩固所学知识，培养学生的动手、
动脑能力，培养他们的创新精神和实践能力。
通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性
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