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高中物理情境教学在提高学生科学探究素养中的应用分析论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨情境教学在提高学生科学探究素养中的应用。通过分析情境教学在实际教学中的具体应用，提出问题并给出相应的解决策略，旨在为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；情境教学；科学探究素养；应用分析

一、问题的提出

（一）情境教学在高中物理教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

情境教学通过创设生动、有趣的教学情境，能够有效激发学生的学习兴趣。在高中物理教学中，情境教学可以使抽象的物理概念具体化，让学生在轻松愉快的氛围中感受物理的魅力。例如，通过引入生活中的实例，如电梯运动、抛物线运动等，让学生在情境中