父亲协同教养、亲子依恋、同依恋与高中生抑郁的关系研究.pdf

目录

第一章绪论1

一、研究背景1

二、研究目的及假设2

(一)研究目的2

(二)研究假设2

三、研究意义3

(一)理论意义3

(二)实践意义3

第二章文献综述5

一、父亲协同教养的研究综述5

(一)父亲协同教养的概念界定5

(二)父亲协同教养的理论基础6

(三)父亲协同教养的测量6

(四)父亲协同教养的相关研究7

二、亲子依恋的研究综述8

(一)亲子依恋的概念界定8

(二)亲子依恋的理论基础9

(三)亲子依恋的测量9

(四)亲子依恋的相关研究10

三、同伴依恋的研究综述11

(一)同伴依恋的概念界定11

(二)同伴依恋的类型12

(三)同伴依恋的测量12

(四)同伴依恋的相关研究13

四、抑郁的研究综述14

(一)抑郁的概念界定14

(二)抑郁的理论基础15

(三)抑郁的测量16

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