红灯绿灯护出行（课件）岭美版2025美术一年级下册.ppt

学生作品评一评：为你今天的表现打个分吧！①我能感知红绿灯传递的信息与用途②我能创造性地运用身边的材料制作红绿灯③我能与同学合作表演红绿灯下的故事拓展延伸行人要走人行道√×谁对谁错？为什么？没有人行道怎么办？没有人行道靠右行走！怎么过马路走斑马线过马路要走地下通道、过街天桥或斑马线文明交通深入人心遵法守法摒除陋习交通安全靠大家你会走路吗？第一章你会坐车吗？第二章认识一下交通标志第四章红灯绿灯护出行1234新课导入创作设计新课讲解展示与交流CONTENTS目录新课导入【第一部分】认识红绿灯认识红绿灯红灯禁止通行绿灯可通行黄灯停一停新课讲解【第二部分】小眼睛观察哪些行为是正确的，哪些是错误的？小眼睛观察哪些行为是正确的，哪些是错误的？认一认：了解各种样式的红绿灯。活动一：了解各式各样的红绿灯可移动红绿灯富有特色的红绿灯礼让行人是有爱心的行为根据地方特色设计的红绿灯，枫叶绿变黄再变红，代表不同的信号。甘肃敦煌鸣沙山月牙泉?骆驼红绿灯??大漠茫茫，驼铃悠悠，鸣沙山月牙泉景区约有2000峰骆驼，偶尔会出现“堵骆驼”的情况，因此为他们设计了专属红绿灯，骆驼返程时会经过公路，只有等绿灯亮时，骆驼才能通过日本神奈川?阿童木红绿灯1、法国巴黎?表情红绿灯2、荷兰乌德勒支?米菲兔红绿灯创作设计【第三部分】做一做：利用身边的材料，制作红绿灯头饰。活动二：信号灯，我会做任务：利用身边的材料，制作红绿灯头饰。信号灯，我会做:教师示范信号灯，我会做：还有更多做红绿灯的方法吗？演一演：小组合作，表演红绿灯下的故事。活动三：跟着红绿灯的变化演一演创作设计展示与交流【第四部分】文明交通深入人心遵法守法摒除陋习交通安全靠大家你会走路吗？第一章你会坐车吗？第二章认识一下交通标志第四章***