2025年高考历史东北卷开放性试题（第20题）解析与示例.docx

2025年高考历史东北卷开放性试题（第20题）解析与示例

——真题呈现——

——试题解析——

本题以清代奏折资料为载体，要求考生从所提供的奏折中选择2-4条，提炼论题并加以阐述。试题考查了课标中要求的“了解明清时期统一全国和经略边疆的举措”“了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化”“了解明清时期封建专制的发展”等内容，其设计旨在考查学生对清朝康雍乾时期历史事件、政策及其影响的理解和分析能力，侧重考查历史解释、史料实证等核心素养。主要涉及清朝的奏折制度（纲要上第13课）、中央集权的加强

（纲要上第13课/选必一第1课）、赋役制度的变革（选必一第16课）、边疆治理（选必一第11课）、社会救济与基层治理（选必一第17课）、科举制的演变（选必一第5课）、文字狱与思想控制（纲要上第13课）、典籍编纂与文化教育（纲要上第13课/选必三第14课）等考点。

试题作答时，要首先明确所选的奏折序号，所选奏折应具有较强的关联性，论题应具有一定的历史意义和逻辑性，能够涵盖所选奏折的核心内容，结合奏折资料和所学知识进行分析，要注重史论结合，避免单纯罗列史实，突出康雍乾三朝政策的连续性与差异性。

——作答示例——

示例一：选择①④

论题：清朝康雍乾时期赋役制度的变革

阐述：清朝康雍乾时期，统治者通过赋役制度改革，促进了社会经济的发展。1712年，康熙帝规定以前一年的丁银作为定额，不再增加，称“滋生人丁，永不加赋”。这一政策的实施，使农民更加安心于农业生产，缓和了社会矛盾。雍正帝即位后，将这笔丁银分摊到田赋中，称“摊丁入亩”。从此，在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱。

综上所述，康雍乾时期的赋役制度改革，有效地减轻了百姓负担，巩固了清朝的统治基础。

示例二：选择②⑨

论题：清朝康雍乾时期对文化传承与发展的重视

阐述：清朝康雍乾时期，统治者重视典籍编纂，促进了文化的繁荣与进步。康熙帝亲自参与编纂《御选唐诗》，既体现了他对诗歌艺术的热爱，也反映了清朝统治者对传统文化的传承与发扬，促进了文学艺术的繁荣。乾隆帝将《古今图书集成》赐予藏书家鲍士恭等，体现了统治者关注文化教育推广，鼓励民间收藏和研究经典文献，促进了文化知识的传播，有助于提升社会文化修养。

综上所述，清朝康雍乾时期，统治者重视文化发展，通过编纂典籍、推广文化教育等举措，有效地促进了文化的传承与发展。

示例三：选择③⑦

论题：清朝康雍乾时期对自然灾害的应对与社会救济

阐述：清朝康雍乾时期，统治者高度重视对自然灾害的应对和社会救济工作，康熙年间，察哈尔八旗蒙古地区遭受大风雪，理藩院尚书上奏朝廷，请求救济。康熙帝采取相关措施，减轻了灾区百姓的生活负担，也维护了边疆地区的稳定。乾隆年间，广东巡抚上奏报告当地得雨及粮价情况，有助于统治者了解地方对实际情况，以便采取相应措施，减轻自然灾害对社会经济对影响，稳定社会秩序。

综上所述，清朝康雍乾时期通过有效的政策和措施，积极应对自然灾害，开展社会救济工作，有力维护了社会稳定，加强了基层治理。