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游戏化编程教学在小学信息技术课程中的学生思维发展研究论文

摘要：本文通过深入探讨游戏化编程教学在小学信息技术课程中的应用，分析其对小学生思维发展的影响，旨在为小学信息技术教育提供创新思路和实践指导。通过对游戏化编程教学的概念阐述，本文揭示了其在培养学生逻辑思维和创新能力方面的积极作用。

关键词：游戏化编程教学；小学信息技术课程；学生思维发展；逻辑思维；创新能力

一、概念阐述

（一）1.游戏化编程教学的定义与特点

游戏化编程教学，顾名思义，是将编程教育与游戏元素相结合的一种教学方法。它以游戏为载体，将编程知识融入游戏设计中，让学生在游戏化的环境中学习编程。这种教学方法具有以下特点：首先，它能够