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以故事大王比赛为平台，探讨小学英语口语教学的有效性论文

摘要：本文以故事大王比赛为平台，探讨了小学英语口语教学的有效性。通过分析当前小学英语口语教学中存在的问题，提出了相应的解决策略，旨在提高学生的英语口语能力，促进其全面发展。

关键词：故事大王比赛；小学英语；口语教学；有效性

一、问题的提出

（一）小学英语口语教学现状分析

1.学生对英语口语缺乏兴趣

在我国小学英语教学中，部分学生对英语口语缺乏兴趣，导致他们在课堂上积极性不高，不愿主动参与口语练习。这种现象的原因主要有以下几点：一是教材内容与现实生活脱节，难以激发学生的兴趣；二是教学方法单一，缺乏趣味性；三是教师对学生的引导和鼓励不足。