1.2连减解决问题（课件）2025-2026学年度西师大版数学二年级上册.pptxVIP

连减一、100以内的退位减法

情景导入同学们，你有没有去文具店买过文具呢？和你的同桌说一说。

新知探究例4还剩多少元?50-30-14=□(元）已知信息是什么？问题是什么？该如何列式呢？

新知探究应该如何计算呢?50-30=2020-14=650-30-14=(元）6

新知探究50我们可以列竖式计算，要注意退位。300220146--?50-30-14=(元）6

试一试当堂练习73-42-20=734213-312011-11

当堂练习63-8-15=63855-551504-40?试一试

连减计算方法总结：从左往右依次减去每一个减数，列竖式算出减一个数的结果，再减去下一个数，直到减去算式中所有的减数，算出得数。课堂总结

请完成教材第5页1～2。

课后作业

列竖式计算，要注意退位连减50300220146--?50-30-14=(元）6板书设计

解决问