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高中生物教学中学生生命科学素养培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中如何有效培养学生的生命科学素养。通过分析当前高中生物教学现状，提出针对性的问题，并从实践角度出发，探索培养学生生命科学素养的有效途径。

关键词：高中生物教学；生命科学素养；培养实践

一、问题的提出

（一）1.高中生物教学现状分析

在当前高中生物教学中，尽管教育部门对生命科学素养的培养提出了明确要求，但在实际教学过程中，仍存在诸多问题。首先，教师在教学过程中往往过于注重知识传授，忽视了对学生科学素养的培养。高中生物课程内容繁杂，教师容易陷入“灌输式”教学，导致学生对生物学科的兴趣和热情逐渐减退。其次，教学评价体系