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*************有趣的故事语文三年级下册大单元教学课件单元预习课:趣探故事门,初触复述妙重点讲练(一):品性格趣味,借表复述故事重点讲练(二):感误会奇趣,依线说故事目录0102内容梳理课:理趣脉,析妙点,夯复述之基0304重难点突破课:聚法探趣,自主复述课文05班会课:展趣言妙语,享故事之乐06习作指导课:驰想象之趣,编童话新篇07重点讲练(二)感误会奇趣,依线说故事4复习回顾说一说一天晚上,贼和老虎在的时候,听到老爷爷和老婆婆说,以为“漏”是,吓得。好不容易在,甩掉了“漏”。被雨一淋,老虎和贼清醒了,还,在,又以为,老虎和贼吓得。原来,老婆婆口中的“漏”是。偷驴最怕“漏”比自己还要厉害的东西撒腿就跑树上想回去树下遇见“漏”昏过去屋顶漏雨交流“最有意思”的内容,感受故事的趣味性板块一自学提示默读课文,说说故事中哪些内容你觉得最有意思。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东两掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。我觉得最有意思的地方是贼因为紧张、害怕而从屋顶摔落到老虎背上,老虎驮着贼拼命逃跑,非常可笑。老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。我觉得最有趣的地方是老虎和贼把莫须有的“漏”想象得那么可怕。“像胶一样”“旋风一样”说明贼把老虎抱的特别紧,老虎跑得快,他们都被“漏”吓坏了,真有意思。我觉得最有趣的地方是老虎想把贼甩掉,而与此同时,贼也想顺势蹿到树上。他们的目的达成后,心里都想“终于甩掉‘漏’了。”到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”我觉得最有趣的地方是最终滚落山坡后的双方直面相对,都吓昏了过去。老虎和贼一齐滚下山坡,浑身沾满泥水,撞在了一块儿。他们俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。我觉得最有趣的地方是老虎和贼相互折腾了一夜,而小胖驴却在驴圈里安安稳稳地吃着干草。天快亮了,小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。我觉得最有趣的地方是把老虎和贼吓得屁滚尿流的“漏”,竟然是房顶漏雨了!老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答——他们抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!是呀,老虎和贼真是太愚蠢了,没有搞清楚事实,仅凭自己的猜想,闹了一场笑话,真是让人笑掉大牙。分角色朗读课文,体会角色的心理板块二.自学提示分角色朗读课文,注意结合故事的情景,体会角色的心理,读出恰当的语气。老公公老婆婆小胖驴老虎贼旁白朗读指导:要符合人物的年龄、性别、身份等特点。老公公老婆婆:年纪很大,要用苍老的声音读他们的话,语速稍慢,尤其是老婆婆,可以用颤巍巍的声音读。老虎:比较凶恶,声音比较粗壮。贼:要显得鬼鬼祟祟。重点揣摩贼和老虎担忧、害怕的心理,选择合适的语速和语气。小组合作,分角色朗读课文老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”疑惑、害怕不安到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”语速稍慢语调稍低如释重负老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身粘满泥水,撞在了一块儿。他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。语调高惊恐万分借助提示,复述故事板块三这是一个民间故事,篇幅较长,故事情节比较复杂,怎样才能做到复述完整,不遗漏主要情节呢?先熟读课文,梳理出主要故事情节,提炼出关键句。复述故事——借助示意图方法指导给故事情节配图,画出图文结合的示意图。根据示意图回忆故事情节,用自己的话讲故事。老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。虎驮着贼,贼骑着虎。虎甩掉贼,贼窜上树。虎和贼树下
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