沪科版七年级上册数学精品教学课件 第3章 3.5 第2课时.ppt

学习目标新知导入知识讲解素养小测3.5二元一次方程组的应用第2课时百分率与方案问题1.会列二元一次方程组解决百分率、方案问题.2.知道列表能帮助我们弄清题意、找出等量关系.3.培养学生方程中“数学建模”的思想，进一步培养分析问题和解决问题的能力.◎重点:物质或溶液配比问题和配套问题.◎难点:方程中“数学建模”思想.教师边操作边叙述，将一种浓度为95%的300ml酒精与浓度为45%的200ml酒精混合，混合后的酒精浓度是多少？这是一种非常典型的溶液搭配比例问题，我们这节课将学习如何建立方程的模型，解决此类问题.活动导入物质配比问题?总溶液重量总溶质重量2.甲种防腐药水含药30%，乙种防腐药水含药75%，现用这两种防腐药水配制含药50%的防腐药水18千克，两种药水各需要多少千克？设甲种药水需要x千克，乙种药水需要y千克，则所列方程组正确的是()A.B.C.D.A3.某商场购进A、B两种品牌教学设备，这两种教学设备的进价和售价如下表所示.该商场计划购进两种教学设备若干套，共需66万元，全部销售后可获利润9万元.[毛利润=(售价-进价)×销售量](1)该商场计划购进A，B两种品牌的教学设备各多少套?(2)现商场决定再用30万元同时购进A，B两种设备(两种设备都要买)，共有哪几种购进方案?物质配比问题1.甲、乙两种盐水，取甲种盐水250克，乙种盐水150克，可制成浓度为7.5%的盐水；若取甲种盐水100克，乙种盐水220克，则可制成浓度为8.75%的盐水，求甲、乙两种盐水的浓度.答:甲浓度为6%，乙浓度为10%.直接设未知数解答过程会很繁琐，甚至会出现无法进行下去的情况，这时就需要间接设未知数.1.某工厂去年的利润(总产值－总支出)为200万元，今年总产值比去年增加了20%，总支出比去年减少了10%，今年的利润为780万元.今年的总产值、总支出是多少万元？答:今年的总产值为2400万元，总支出为1620万元.2.某乡今年春播作物的面积比秋播作物的面积多630hm2.计划明年春播作物的面积增加20%，秋播作物的面积减少10%，这样明年春播、秋播作物的总面积将比今年增加12%.试求这个乡今年春播与秋播作物的面积各是多少？课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业请完成教材相应练习学习目标新知导入知识讲解素养小测