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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺练习题
第一部分单选题(15题)
1、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()。
A.情景记忆
B.语义记忆
C.程序记忆
D.陈述性记忆
【答案】:A
【解析】本题可根据各种记忆类型的定义,对各选项进行逐一分析,从而得出奥运会期间看游泳比赛的记忆所属类型。选项A:情景记忆情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。它与个人的亲身经历密切相关,存储的是特定时间和地点发生的具体事件。奥运会期间看游泳比赛是一个在特定时间(奥运会期间)和地点(比赛现场或通过电视等观看)发生的具体事件,其记忆符合情景记忆的特点,所以该记忆属于情景记忆,A选项正确。选项B:语义记忆语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆,与特殊的时间和地点无关。例如对概念、公式、定理等的记忆。而奥运会期间看游泳比赛是一个具体的、有特定时空背景的个人经历,并非对一般知识和规律的记忆,不属于语义记忆,B选项错误。选项C:程序记忆程序记忆又称技能记忆,是指如何做事情的记忆,包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。比如骑自行车、打字等技能的记忆。看游泳比赛只是一种观看行为,并非对某种技能操作过程的记忆,不属于程序记忆,C选项错误。选项D:陈述性记忆陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆,可以通过语言传授而一次性获得。它主要包括语义记忆和情景记忆,但题干问的是这种记忆更具体属于哪种类型,相比之下情景记忆能更准确地描述奥运会期间看游泳比赛这种有特定时空背景的记忆,所以D选项不如A选项恰当。综上,答案选A。
2、陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。
A.动作
B.表象
C.命题和命题网络
D.以上三者
【答案】:C
【解析】本题考查陈述性知识在头脑中贮存和表征的形式。选项A,动作主要与程序性知识相关。程序性知识是关于“怎样做”的知识,它以产生式和产生式系统来表征,往往通过实际的动作操作来体现和运用,而不是陈述性知识的贮存和表征形式,所以A选项不符合。选项B,表象是人们头脑中形成的关于事物的形象,但它并非陈述性知识贮存和表征的主要形式。表象更多地在形象思维等方面发挥作用,陈述性知识有其特定的表征方式,故B选项不正确。选项C,陈述性知识是关于“是什么”的知识,一般以命题和命题网络的形式在头脑中贮存和表征。命题是意义或观念的最小单元,用于表述一个事实或描述一个状态;命题网络则是由多个命题相互联系形成的。所以陈述性知识通常以命题和命题网络形式存在于头脑中,C选项正确。选项D,由于A和B选项错误,所以D选项“以上三者”也不正确。综上,本题正确答案是C。
3、(2017年真题)下列关于折现模型的说法中,错误的是()。
A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定,但在实际中,很多企业的红利发放政策不稳定,有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放
B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流
C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值
D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下,可以向所有出资人(股东和债权人)进行自由分配的现金流
【答案】:C
【解析】本题主要考查对折现模型相关概念的理解,下面对各选项进行逐一分析:A选项:红利折现模型是通过预测公司未来发放的红利并进行折现来评估公司价值,它要求目标公司的红利发放政策相对稳定,这样才能更准确地预测未来红利。然而在实际情况中,很多企业的红利发放政策不稳定,甚至有的企业从不发放红利或者因未盈利而无红利可发放。所以该选项表述正确。B选项:股权自由现金流是指在满足公司持续经营所需的资本支出、营运资金增加等需求后,可自由分配给股权拥有者的最大化的现金流。该选项对股权自由现金流的定义准确,表述正确。C选项:企业自由现金流折现模型是将企业未来的自由现金流按照一定的折现率折现到当前,得到的是企业整体价值,而非股权价值。股权价值一般可以通过企业整体价值减去债务价值得到。所以该选项表述错误。D选项:企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下,在满足了再投资需求之后剩余的、可以向所有出资人(包括股东和债权人)进行自由分配的现金流。该选项对企业自由现金流的定义表述正确。综上,答案选C。
4、期望理论的提出者是()。
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亚当斯
【答案】:C
【解析】本题考查期望理论的提出者这一知识点。选项A,马斯洛提出的是需要层次理论,他将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求,所以选项A不符合题意。选项B,赫茨伯格提出了双因素理论,该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个:一是保健因素,二是激励因素,因此选项B也不正确。选项C,期望理论由弗洛姆提出,
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