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小学思维提升题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.小明有5颗糖，小红比小明多3颗，小红有几颗糖？

A.7颗B.8颗C.9颗

2.一个数，个位是3，十位是2，这个数是？

A.32B.23C.203

3.18里面有几个十和几个一？

A.1个十和8个一B.8个十和1个一C.10个十和8个一

4.与10相邻的两个数是？

A.8和9B.9和11C.11和12

5.5+（）=12

A.6B.7C.8

6.下面哪个图形是正方形？

A.四条边不一样长的图形B.四条边都相等且四个角都是直角的图形C.三条边的图形

7.分针指向12，时针指向5，这时是？

A.12时B.5时C.6时

8.比9大比11小的数是？

A.8B.10C.12

9.13-5=？

A.7B.8C.9

10.树上有10只鸟，飞走了3只，又飞来了2只，现在树上有几只鸟？

A.8只B.9只C.10只

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于平面图形的有（）

A.三角形B.正方体C.圆形D.长方体

2.15可以分成（）

A.10和5B.7和8C.6和9D.11和4

3.比10大的数有（）

A.11B.9C.13D.10

4.下面哪些是20以内的退位减法算式（）

A.13-6B.18-9C.10-3D.15-8

5.以下表示时间的单位有（）

A.时B.分C.米D.厘米

6.个位是0的两位数有（）

A.10B.20C.30D.100

7.下面哪些是加法运算（）

A.3+5B.9-4C.7+2D.12-7

8.比5大比10小的数有（）

A.6B.7C.8D.9

9.长方体有（）个面

A.4B.6C.8D.10

10.下面哪些数是单数（）

A.3B.4C.7D.9

判断题（每题2分，共10题）

1.11的十位上的1和个位上的1表示的意义相同。（）

2.5个一和1个十组成的数是51。（）

3.比8小的数只有7。（）

4.18-9=9。（）

5.正方形的四条边都相等。（）

6.分针走一圈是1小时。（）

7.10前面一个数是9。（）

8.3+7和7+3的结果一样。（）

9.两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形。（）

10.15里面有1个十和5个一。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.请简述如何计算20以内的进位加法，例如8+6。

可以把6分成2和4，先算8+2=10，再算10+4=14。也就是凑十法。

2.说一说长方形和正方形的区别。

长方形对边相等，四个角是直角；正方形四条边都相等，四个角也是直角。正方形是特殊的长方形。

3.如何判断一个数是单数还是双数？

看这个数的个位，个位是1、3、5、7、9的数是单数，个位是0、2、4、6、8的数是双数。

4.12个小朋友排队，从前往后数小明排第4，从后往前数小明排第几？

总12人，从前往后小明第4，那小明后面有12-4=8人，所以从后往前数小明排第9。

讨论题（每题5分，共4题）

1.在生活中，我们哪些地方会用到加减法？

购物算账、计算人数变化、测量物体长度的增减等地方都会用到加减法。

2.怎样通过拼图活动加深对平面图形的认识？

通过将不同图形拼接成新图形，能直观看到图形的特征和关系，如两个三角形拼成平行四边形，理解图形间的转化。

3.说说为什么要学习认识时间。

认识时间能帮助我们合理安排日常生活，比如上学、吃饭、睡觉等，还能更好地规划活动，知道什么时间该做什么。

4.如何引导小朋友发现生活中的数学？

可以在日常购物、出行、整理物品等活动中引导，像让孩子算价格、看路牌距离，让他们意识到数学无处不在。

答案

单项选择题

1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B

多项选择题

1.AC2.ABCD