2010-2024历年重庆市永川区初一上学期末数学卷.docxVIP

2010-2024历年重庆市永川区初一上学期末数学卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.数，，在数轴上的位置如图所示且；

（1）若，求的值；

（2）用“”从大到小把a，b，-b，c连接起来；

2.用棋子摆出下列一组图形：

（1）、填写下表：

图形编号

1

2

3

4

5

6

图中棋子数

5

8

11

14

?

?

?

（2）、照这样的方式摆下去，写出摆第个图形所需棋子的枚数；

（3）、其中某一图形可能共有2011枚棋子吗？若不可能，请说明理由；若可能，请你求出是第几个图形

3.下列各式从左到右的变形中，是因式分解的为(????)

A．

B．

C．

D．

4.若，，且，则=??????

5.下列多项式，不能运用平方差公式分解的是(????)

A．

B．

C．

D．

6.已知a=2012x+2009，b=2012x+2010，c=2012x+2011，则多项式++-ab-bc-ca的值为（）

A．0

B．1

C．2

D．3

7.利用分解因式计算：

8.若4－mxy＋9是一个完全平方式，则m的值为(????)

A．6

B．±6

C．12

D．±12

9.分解因式2－2x＋＝______________

10.如图5，初三（1）班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度，已知标杆高度，标杆与旗杆的水平距离，人的眼睛与地面的高度，人与标杆的水平距离，求旗杆的高度.

11.下列多项式分解结果为的是(????)

A．

B．

C．

D．

12.下面两个多位数1248624……、6248624……，都是按照如下方法得到的：将第一位数字乘以2，若积为一位数，将其写在第2位上，若积为两位数，则将其个位数字写在第2位。对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字……，后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的。当第1位数字是3时，仍按如上操作得到一个多位数，则这个多位数前100位的所有数字之和是（???）

A．495

B．497

C．501

D．503

13.(1)已知x=-3是关于x的方程2k-x-k(x+4)=5的解,求k的值.

（2）在(1)的条件下，已知线段AB=12cm，点C是直线AB上一点，且AC:BC=1:k，若点D是AC的中点，求线段CD的长.

14.已知正方形的面积是（，）,利用分解因式，写出表示该正方形的边长的代数式?????????????

15.已知、线段AB及射线OM，按下列要求画图：

???

（1）在射线OM上取一点C，使OC＝AB；

（2）画；

（3）在的边OD上取一点E，使OE＝2AB；

（4）测量点E与点C之间的距离为?????????cm（精确到1cm）.

16.如图，在直角坐标系xOy中，一次函数y＝k1x＋b的图象与反比例函数的图象交于A(1，4)、B(3，m)两点。

(1)求一次函数的解析式；

(2)求△AOB的面积。

17.（每小题5分,共10分）

计算：

（1）；?

（2）.

18.永川区某中学为了营造良好的文化氛围，学校决定在学校的一段文化墙上制作一幅永久性的标语，为此，在文化墙上特别做了一个长1640cm的长方形横标框，铺红色衬底．为了使制作时方便、制作出来的标语美观，对有关数据作了如下规定：边空:字宽:字距=6:9:2，如图所示．

根据这个规定，若这幅标语名称的字数为14，则边空、字宽、字距各是多少?

19.已知∠1与∠2互余，∠2与∠3互补，∠1=65°，则∠3=________

20.请写出一个三项式，使它能先“提公因式”，再“运用公式”来分解.你编写的三项式是________，分解因式的结果是_______

21.据报道一块废旧手机电池可以使800吨水受到污染，某校三年来发动全体同学共回收废旧手机电池2500块。若这2500块废旧电池可以使m吨水受到污染，用科学记数法表示m=（）

A．2×

B．2×

C．20×

D．20×

22.若，则的值为_______

23.满足＋n2＋2m－6n＋10=0的是（??????????）

A．m=1,n=3

B．m=1,n=－3

C．m=－1,n=－3

D．m=－1,n=3

24.先化简,后求值

3b－〔2a－2（ab－b）+ab〕+3a,其中a=3，b=.

25.如图，是一个不完整的正方体平面展开图，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中补画正确的是

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：

（1）-2

（2）a-bbc

2.参考答案：

（1）17?20

（2）3n+2

（3）不可能

3.参考答案：C

4.参考答案：5或1

5.参考答案：B知识点：平方差公式的特点

解:A.可以化简为，可以利用平方差公式分解，

B：=不能用平方差公式，

C：可以用平方差，

D也可以用平方差公式。选B

点评：关键是掌握平方差公