第七单元第3课《守正创新》教案设计 -冀美版2025初中美术七年级下册.docx

《守正创新》教案设计

学科

美术

年级册别

七年级下册

共1课时

教材

冀美版

授课类型

手工制作课

第1课时

教材分析

冀美版七年级下册美术教材中的“传统工艺--秸杆扎刻守正创新”这一课题，是对中国传统民间工艺的一次深入挖掘和展示。秸杆扎刻作为一种独特的民间技艺，具有深厚的历史文化底蕴和艺术价值。教材通过文字、图片等多种形式，详细介绍了秸杆扎刻的起源、发展、制作工具和基本技法。从起源来看，秸杆扎刻可能源于民间百姓对生活材料的巧妙利用，经过长期的发展和演变，逐渐形成了具有地域特色的艺术形式。在教材中展示的不同地区的秸杆扎刻作品，风格各异，有的古朴粗犷，有的精致细腻，让学生能够领略到这一传统工艺的多样性。教材还提供了一些经典的秸杆扎刻作品案例，如古建筑模型、动物造型等，这些作品不仅展示了秸杆扎刻的精湛技艺，也为学生的创作提供了灵感和参考。同时，教材强调了在传承传统工艺的基础上进行创新，引导学生将现代元素融入到秸杆扎刻创作中，培养学生的创新思维和实践能力。通过学习这一课题，学生能够了解和掌握秸杆扎刻这一传统工艺，增强对传统文化的认同感和自豪感，提高自身的审美水平和动手能力。

学情分析

七年级的学生正处于从小学到中学的过渡阶段，他们的认知能力和动手能力都有了一定的发展，但对于传统工艺的了解相对较少。在心理方面，这个年龄段的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，具有较强的探索欲望和表现欲。然