新人教版七年级上册道德与法治课件 第十一课 确立人生目标 4.11.2 树立正确的人生目标 .pptxVIP

树立正确的人生目标部编版初中道法七年级上册教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课堂导入01精心探讨02巩固练习03课堂小结04CONTENTS目录教师备课专用资料，仅限借鉴使用

目录关键词成长的节拍友谊的天空成长友谊师长情谊生命的思考师长生命教师备课专用资料，仅限借鉴使用

核心素养目标1政治认同了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。2道德修养培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。3法治观念树立人生目标应当从自身实际出发。4健全人格通过分享故事，了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。5责任意识通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

总议题人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。我们为什么要确立人生目标？怎样确立正确的人生目标？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课堂导入PART01教师备课专用资料，仅限借鉴使用

激趣导入★观看视频《周总理是如何树立正确的人生目标》周总理是如何树立正确的人生目标？★小组合作讨论：教师备课专用资料，仅限借鉴使用

精心探讨PART02教师备课专用资料，仅限借鉴使用

一、生活观察结合以上讨论，说说你的人生目标。★小组合作讨论：围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

个人和社会的关系是怎样的？这对我们树立人生目标有什么作用？材料一说明我们每个人都是社会的一员，社会是由个人组成的。材料二说明个人的生存和发展离不开社会。作用：正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。★小组合作讨论：二、我们树立人生目标的必要前提材料一如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。材料二我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

这段视频给我们什么启示？★小组合作讨论：★观看视频《毛主席大声喊出人民万岁》教师备课专用资料，仅限借鉴使用

正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

三、怎样树立正确的人生目标下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。提示个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？★小组合作讨论：教师备课专用资料，仅限借鉴使用

这个故事给了我们什么启示？这个故事再次提醒我们，树立人生目标，应当从自身实际出发!★小组合作讨论：一头驴听到蝉唱歌的声音很好听，头脑发热，就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴:“你首先必须像我一样，每天以露水充饥。”那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了，结果非但没有练就动听的歌喉，反而饿得头昏眼花，倒在地上永远也起不来了。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

作战目标是清晰的，为什么总失败？★小组合作讨论：★观看视频《李德不从实际出发瞎指挥》教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发?★小组合作讨论：程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“祖国需要什么,我便学什么”。当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

鲁迅先生三改人生志向的故事对你树立人生目标有什么启示？★小组合作讨论：鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他认为中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂；后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“