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4.1从全球变暖谈起第四章物质的形态及其变化教师备课专用资料,仅限借鉴使用
长期干旱,土地干裂冰川融化,海平面上升树木干枯,发生森林教师备课专用资料,仅限借鉴使用
通过观察上面三幅图片,你有何感想?你知道它产生的原因吗?什么是温度?怎样才能准确地测量物体的温度呢?全球气温升高!教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.知道温度的含义和温标的规定;(重点)2.知道摄氏度的单位符号的写法、读法以及分度方法;3.理解温度计的工作原理;4.了解并记住一些生活环境中常见的温度值;5.会正确使用温度计。(重点)学习目标教师备课专用资料,仅限借鉴使用
热的物体温度高,冷的物体温度低。物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。温度教师备课专用资料,仅限借鉴使用
活动:凭感觉能判断“冷”和“热”吗?温度的高低凭感觉判断不可靠。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
温度计凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的,要准确判断和测量物体的温度,必须选择科学的测量工具——温度计。℃教师备课专用资料,仅限借鉴使用
放入冷水中时放入热水中时1.温度计的原理教师备课专用资料,仅限借鉴使用
温度计的设计原理教师备课专用资料,仅限借鉴使用
原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。常用液体:水银、酒精、煤油测量温度的工具:温度计小结教师备课专用资料,仅限借鉴使用
实验用温度计体温计寒暑表常用的温度计教师备课专用资料,仅限借鉴使用
玻璃泡测温液体毛细管玻璃管2.温度计的构造教师备课专用资料,仅限借鉴使用
(1)单位:“℃”表示摄氏温度“℃”是摄氏温度的单位符号。读作:摄氏度。(2)摄氏度的规定:规定1标准大气压下,纯净的冰水混和物的温度为0℃,纯水沸腾时的温度是100℃,在0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为1℃。3.摄氏温标教师备课专用资料,仅限借鉴使用
规定冰水混合物的温度为0摄氏度10204030506070809050规定沸水的温度为100摄氏度0100等分100份1份为1摄氏度记作1℃1000-1℃101℃教师备课专用资料,仅限借鉴使用
人的正常体温是37℃读作37摄氏度北京一月的平均气温是-4.7℃或读作负4.7摄氏度零下4.7摄氏度(3)温度值的读法:教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1001010010100101001010010100103℃9.3℃-8℃读出下列温度计的示数练一练教师备课专用资料,仅限借鉴使用
物体(状态)温度t/℃物体(状态)温度t/℃太阳中心1×107冰箱冷藏室约5太阳表面6000冰箱冷冻室约-201标准大气压下纯净沸水1001标准大气压下冰水混合物0人体正常体温(口腔)36-37沸腾时的液态氧-183最适合植物生长的温度20-25沸腾时的液态氢-253一些常见的温度上表是由摄氏温标度量的温度。那么除了摄氏温标还有没有其他温标呢?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
热力学温标(T)及其规定:①单位及其表示:单位:开尔文简称:开符号:K②热力学温标的规定:A.绝对零度:是温度的起点,大小为—273℃。它是物质低温的极限值。当接近绝对零度时,许多物质的性质会发生变化。B.1开的大小:1K的大小与1℃大小相同热力学温度(T)与摄氏温度(t)之间的关系:T=273+t教师备课专用资料,仅限借鉴使用
华氏温标是德国物理学家华伦海特(Fahrenheit)大约在1710年提出的,华氏温度至今还在英、美等国民间流行。除了摄氏温标、热力学温标外还有华氏温标。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1101009080706050403020100-10-20℃量程最低温度?最高温度?1℃~分度值110℃-20℃量程:温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。分度值:每一小格代表的温度值。温度计的使用教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.看清温度计的量程和分度值;2.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁;3.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;4.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平。正确使用温度计:教师备课专用资料,仅限借鉴使用
温度计的使用教师备课专用资料,仅限借鉴使用
下面哪种读数正确?为什么?甲乙丙偏大正确偏小教师备课专用资料,仅限借鉴使用
温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入被测物质;要等示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测物质中;视线要与液柱上表面相平。量程分度值零刻度一不:四要:三看:小结教师备课专用
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