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校园手工制作活动对学生跨学科综合能力培养的实证研究论文

摘要：本文以校园手工制作活动为研究对象，探讨其对中学生跨学科综合能力的培养效果。通过实证研究，分析手工制作活动在培养学生创新能力、团队协作能力、实践操作能力等方面的积极作用，为我国教育改革提供有益的借鉴。

关键词：校园手工制作活动；跨学科综合能力；创新能力；团队协作能力；实践操作能力

一、引言

（一）手工制作活动在培养学生创新能力方面的作用

1.激发学生的创新意识

在校园手工制作活动中，学生需要充分发挥自己的想象力和创造力，将所学知识运用到实际操作中。这种实践活动能够有效激发学生的创新意识，让他们在动手动脑的过程中，逐渐形成独立思考和解