华师版七年级上册数学精品教学课件 第3章 图形的初步认识 综合与实践.pptVIP

华师福建七年级上册综合与实践第3章图形的初步认识综合与实践【素材链接：华师七上P143“七巧板”】【项目主题】探索七巧板的几何组成及其在图形拼接中的应用.我们熟知的七巧板，是由宋代黄伯思设计的“燕几

图”(“燕几”就是“宴几”，即宴请宾客的案几)演变而来

的.到了明代，严澄将“燕几图”里的方形案几改为三角

形，发明了“蝶翅几”.而到了清代初期，在“燕几图”和

“蝶翅几”的基础上，兼有三角形、正方形和平行四边形，

能拼出更加生动、多样图案的七巧板就问世了(如图①网格

中所示).【项目背景】【驱动任务】通过实际操作七巧板，了解其几何特性，并完

成特定图形的拼接任务.【研究步骤】(1)若正方形网格的边长为1，则图①中七巧板的七块拼板的

总面积为?；8(4)分析(1)(2)(3)，尝试找出七巧板几何上的规律(写出一条即

可).解：(4)七巧板的拼接遵循面积守恒原则，即无论怎样组合，总面积不变.(答案不唯一)【创新拼接】选择一个你感兴趣的图形(如动物或植物)，使用七巧板进行

拼接，并描述你的拼接过程.【报告撰写】将你的拼接过程、发现的几何规律和创新拼接

的图形整理成一份报告，展示你的理解和创造力.【创新拼接】略【报告撰写】略课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业请完成教材相应练习华师福建七年级上册综合与实践