高中地理论证式教学在地理信息系统应用与数据处理中的应用实践论文.docx

高中地理论证式教学在地理信息系统应用与数据处理中的应用实践论文

摘要：本文旨在探讨高中地理论证式教学在地理信息系统（GIS）应用与数据处理中的实际应用。通过分析论证式教学的特点及其在GIS领域的应用，本文提出了具体的实践策略，以期为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理；论证式教学；地理信息系统；数据处理

一、概念阐述

（一）1.论证式教学的内涵

论证式教学是一种以问题为导向，引导学生通过观察、分析、推理、论证等环节，自主探究知识，培养思维能力的教学模式。在高中地理教学中，论证式教学注重培养学生的地理素养，使学生能够运用地理知识和方法解决实际问题。这种教学方式有助于激发学生的学习兴趣，