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作业治疗师（OT）水平认证评估试卷与答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于作业治疗的范畴？

A.日常生活活动训练B.职业技能训练C.药物治疗D.认知训练

答案：C

2.作业治疗的核心是？

A.治疗师B.患者C.治疗技术D.环境

答案：B

3.下列哪项是常用的认知评估工具？

A.FIMB.MMSEC.Barthel指数D.Ashworth量表

答案：B

4.作业治疗中，增强手部肌力的训练方法是？

A.编织B.磨砂板C.下棋D.阅读

答案：B

5.作业活动分析不包括？

A.活动的步骤B.活动的趣味性C.活动所需时间D.活动的安全性

答案：B

6.改善患者平衡能力的作业活动是？

A.绘画B.投球C.拼图D.书法

答案：B

7.作业治疗师的职责不包括？

A.制定治疗计划B.开具药物处方C.评估患者功能D.指导患者训练

答案：B

8.以下哪种情况适合进行作业治疗？

A.病情不稳定B.严重认知障碍C.轻度功能障碍D.昏迷

答案：C

9.作业治疗中，提高手眼协调能力的活动是？

A.剪纸B.听音乐C.瑜伽D.冥想

答案：A

10.作业治疗的目标不包括？

A.提高生活自理能力B.增加肌肉力量C.治愈疾病D.改善心理状态

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.作业治疗的作用包括（）

A.提高身体功能B.改善心理状态C.促进社会参与D.提高生活质量

答案：ABCD

2.作业治疗评估内容有（）

A.躯体功能B.认知功能C.心理功能D.社会功能

答案：ABCD

3.以下属于日常生活活动训练的是（）

A.穿衣B.进食C.洗澡D.如厕

答案：ABCD

4.作业治疗的常用方法有（）

A.物理因子治疗B.作业活动训练C.辅助器具适配D.环境改造

答案：BCD

5.作业治疗中，改善关节活动度的活动有（）

A.关节松动术B.木工C.园艺D.按摩

答案：BC

6.认知训练包括（）

A.注意力训练B.记忆力训练C.思维能力训练D.感知觉训练

答案：ABCD

7.作业治疗师在团队中的角色有（）

A.评估者B.治疗者C.教育者D.协调者

答案：ABCD

8.作业治疗的注意事项有（）

A.个性化原则B.循序渐进C.安全第一D.患者主动参与

答案：ABCD

9.作业治疗中，改善精细运动的活动有（）

A.系扣子B.打字C.弹琴D.抓握训练

答案：ABCD

10.作业治疗对患者心理方面的影响有（）

A.增强自信B.减轻焦虑C.改善抑郁D.提高自尊

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.作业治疗只针对身体功能障碍患者。（×）

2.认知功能训练不属于作业治疗内容。（×）

3.作业治疗应优先考虑患者兴趣爱好。（√）

4.环境改造不是作业治疗的范畴。（×）

5.作业治疗可以改善患者的日常生活能力。（√）

6.患者病情严重时不需要作业治疗。（×）

7.作业治疗师不需要与其他科室协作。（×）

8.辅助器具适配是作业治疗的重要环节。（√）

9.作业治疗活动强度越大越好。（×）

10.作业治疗对患者心理状态没有影响。（×）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述作业治疗的定义

作业治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程，以恢复其身体、心理和社会功能。

2.作业治疗评估的目的是什么？

目的是了解患者功能状况，确定问题所在，为制定合理的治疗计划提供依据，判断治疗效果，调整治疗方案，预测患者预后，帮助患者回归生活与社会。

3.列举三种提高上肢肌力的作业活动

可选择拉弹簧、提重物、捏握力器等作业活动。通过这些活动，能针对性地锻炼上肢不同部位的肌肉，逐步增强上肢肌力。

4.作业治疗如何促进患者的社会参与？

通过训练患者日常生活技能、职业技能等，提高其自理和工作能力，改善心理状态，增强自信，使其更好地适应社会规则和环境，从而积极参与社交、工作等社会活动。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论作业治疗在老年康复中的重要性

老年康复中，作业治疗可改善老年人身体功能，如增强肌力