高中思想政治课议题式教学与课程评价体系改革的实践与反思论文.docx

高中思想政治课议题式教学与课程评价体系改革的实践与反思论文

**摘要**：本文旨在探讨高中思想政治课议题式教学与课程评价体系改革的实践与反思。通过深入分析议题式教学的核心概念及其在课堂中的应用，结合课程评价体系的改革实践，反思其在提升学生综合素质和教学效果方面的成效与不足。本文将从概念阐述、实践探索和反思总结三个方面展开论述，以期为高中思想政治课的教学改革提供有益的参考。

**关键词**：高中思想政治课、议题式教学、课程评价体系、教学改革、实践反思

一、概念阐述

（一）议题式教学

1.**内涵界定**：议题式教学是一种以现实生活中的热点问题或争议性话题为载体，引导学生通过讨论、探究、辩论等方