2026高考物理复习课件 第二章第1讲 重力、弹力、摩擦力.pptxVIP

;;;第三章第1节阅读“重力”这一部分内容，为什么不说“地球对物体的吸引力就是重力”？重力指向地心吗？;第三章第1节图3.1-1和图3.1-2，说明什么问题？;第三章第1节图3.1-7及“弹力”部分最后两段文字，归纳弹力产生的原因及弹力的方向。;第三章第2节阅读“滑动摩擦力”这一部分内容，滑动摩擦力公式可以写成Ff＝μmg吗？;第三章第2节阅读“静摩擦力”这一部分内容，只有静止的物体才受静摩擦力吗？静摩擦力的大小有何特点？;;地球;关于重力和重心的理解需注意的几个方面

(1)重力不是万有引力，而是万有引力在竖直方向的一个分力。

(2)同一物体的重力G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的。

在地球表面，从赤道向两极，g越来越大；同一经纬度，从低海拔向高海拔，g越来越小。

(3)重心是物体所受重力的等效作用点。重心的位置不一定在物体上。可以用悬线法确定不规则薄板形物体重心的位置。;例1下列关于重力的说法中正确的是()

A．物体只有静止时才受重力作用

B．重力的方向总是指向地心

C．地面上的同一物体在赤道上所受重力最小

D．物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数一定等于物体的重力;;1．形变

物体在力的作用下_____或_____的变化叫作形变。

2．弹性

(1)弹性形变：物体发生形变后，如果撤去作用力能够__________，这种形变叫作弹性形变。

(2)弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能完全恢复原来的_____，这个限度叫作弹性限度。;3．弹力

(1)定义：发生______的物体，要恢复原状，对与它接触的物体产生的作用力。

(2)产生的条件：①物体间直接______；②接触处发生____________。

(3)方向：总是与物体弹性形变的方向______。;4．胡克定律

(1)内容：在弹性限度内，弹簧发生___________时，弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成_____。

(2)表达式：F＝_____。k叫作弹簧的__________，由弹簧自身的性质决定，单位是__________，用符号_____表示。x是弹簧长度的________，不是弹簧形变以后的长度。只知弹簧弹力大小时，弹簧可能处于拉伸状态，也可能处于__________，两种情况都要考虑。;1．相互接触的物体间??定有弹力。()

2．轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆。();1．弹力有无的判断“四法”

(1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。此方法多用来判断形变较明显的情况。

(2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的运动状态，若运动状态不变，则此处可能不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力。;(3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力的平衡条件判断弹力是否存在。

(4)替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能否发生形状的变化，若发生形变，则此处一定有弹力。;2．弹力方向的确定;3．弹力大小的计算方法

(1)对有明显形变的弹簧、橡皮条等物体，弹力的大小可以由胡克定律F＝kx计算。注意：x表示弹簧伸长(或缩短)的长度，形变量没有超出弹性限度。

(2)对于难以观察的微小形变，可以根据物体的受力情况和运动情况，运用共点力的平衡条件或牛顿第二定律来确定弹力大小。;例2如图所示，一本书放在水平桌面上保持静止，下列说法中正确的是()

A．书对桌面的压力就是书受到的重力

B．书对桌面的压力是由于桌面发生形变产生的

C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力都是弹力

D．书对桌面的压力是书发生形变的原因;例3画出下图中物体A受力的示意图(各接触面均光滑)。;例4(2025·宁夏中卫市高三上期中)如图所示为一轻质弹簧的弹力大小随长度变化的关系图像(轻质弹簧始终未超过弹性限度)，下列说法不正确的是()

A．弹簧的原长为6cm

B．弹簧的劲度系数为100N/m

C．弹簧两端各加4N拉力时，弹簧的长度为14cm

D．弹簧的长度为0.16m时弹力的大小为10N;;名称

项目;产生条件;2.滑动摩擦力大小的计算公式Ff＝μF压中μ为比例常数，称为动摩擦因数，其大小与两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关。

说明：最大静摩擦力Fmax略大于滑动摩擦力Ff。;

1．运动的物体也可以受静摩擦力。()

2．接触处的摩擦力一定与弹力方向垂直。()

3．两物体接触处的弹力增大时，接触面间的摩擦力大小可能不变。();1．静摩擦力的有无及方向的判断方法

(1)假设法;(2)状态法：根据平衡条件、牛顿第二定律，判断静摩擦力的有无及方向。

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