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《数学家的眼光》阅读试题及答案

一、选择题（每题5分，共30分）

1.《数学家的眼光》中提到，数学家看问题的角度与普通人不同，以下哪种是数学家的典型视角？

A.注重实际操作和经验

B.从特殊情况直接得出普遍结论

C.追求严谨的逻辑推理和一般性规律

D.只关注问题的表面现象

答案：C

解析：数学家看问题往往会通过严谨的逻辑推理，从具体问题中抽象出一般性的规律。选项A注重实际操作和经验更像是工程师或工匠的视角；选项B从特殊情况直接得出普遍结论不符合数学的严谨性，数学需要对特殊情况进行深入分析和验证后才能推广到一般；选项D只关注问题的表面现象显然不是数学家的做法，数学家会深入挖掘问题的本质。

2.在书中提到的“三角形内角和”问题里，数学家不会仅仅满足于测量几个三角形得出内角和是180°，而是会去思考（）

A.测量的精度是否足够

B.不同形状三角形内角和是否一样

C.能否用逻辑推理证明任意三角形内角和都是180°

D.生活中哪些地方用到三角形内角和

答案：C

解析：数学家的眼光在于追求严谨的证明。虽然测量不同形状三角形内角和以及关注生活应用等都是有意义的，但核心是要通过逻辑推理来证明任意三角形内角和都是180°，这样才能得出普遍适用的结论。选项A测量精度问题只是一个技术层面的考量；选项B不同形状三角形内角和是否一样，这可以通过测量初步探究，但最终还是要走向证明；选项D关注生活应用是数学的一个方面，但不是数学家在研究三角形内角和问题时最核心的思考。

3.《数学家的眼光》中，关于“变与不变”的观点，以下理解正确的是（）

A.数学中只存在不变的量，不存在变化的量

B.变化的量和不变的量没有任何联系

C.关注变化过程中不变的性质是数学家重要的思考方式

D.只要研究变化的量就能解决所有数学问题

答案：C

解析：在数学中，变化和不变是相互关联的。数学家常常在变化的现象中寻找不变的性质和规律，这有助于深入理解问题的本质。选项A数学中既有常量（不变的量）也有变量（变化的量）；选项B变化的量和不变的量是相互依存的，例如在函数中，自变量变化，但函数所遵循的某种关系（不变的性质）是确定的；选项D只研究变化的量是不够的，还需要研究变化中的不变量以及它们之间的关系才能解决数学问题。

4.书中提到的“对称”概念，在数学中具有重要意义，以下图形中，对称轴最多的是（）

A.等边三角形

B.正方形

C.圆

D.长方形

答案：C

解析：等边三角形有3条对称轴；正方形有4条对称轴；圆有无数条对称轴，因为过圆心的任意一条直线都是圆的对称轴；长方形有2条对称轴。所以对称轴最多的是圆。

5.数学家在研究问题时，会运用“类比”的方法，以下属于类比方法的是（）

A.从三角形的面积公式推导平行四边形的面积公式

B.直接记住三角形面积公式，不进行推导

C.只研究三角形面积公式，不考虑其他图形

D.用测量的方法得到三角形面积公式

答案：A

解析：类比是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。从三角形的面积公式推导平行四边形的面积公式，是通过将平行四边形转化为两个三角形，利用已有的三角形面积知识来推导平行四边形面积，这是类比的体现。选项B直接记住公式不进行推导没有运用类比；选项C只研究一个图形不涉及类比；选项D用测量方法得到公式是通过实际操作，不是类比。

6.《数学家的眼光》中强调数学的简洁美，以下哪个公式最能体现简洁美（）

A.勾股定理：\(a^{2}+b^{2}=c^{2}\)（直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方）

B.复杂的积分公式

C.一个很长的多项式方程

D.用大量文字描述的数学关系

答案：A

解析：勾股定理用简洁的公式\(a^{2}+b^{2}=c^{2}\)就描述了直角三角形三边的关系，体现了数学的简洁美。选项B复杂的积分公式往往形式复杂，不具有简洁性；选项C很长的多项式方程也不简洁；选项D用大量文字描述数学关系不如公式简洁直观。

二、填空题（每题4分，共20分）

1.《数学家的眼光》中提到，数学家常常从看似复杂的现象中寻找__________，从变化中发现__________。

答案：规律；不变

解析：这是数学家看问题的重要方式，通过寻找规律可以更好地理解和描述复杂的现象，而在变化中发现不变的性质有助于把握问题的本质。

2.三角形的内角和定理是任意三角形的内角和都等于__________度，数学家会用__________的方法来证明这个定理。

答案：180；逻辑推理

解析：三角形内角和是180度是一个基本的数学定理，数学家通过严谨的逻辑推理，如作平行线等方法