人教版五年级数学下册 4.4.2解决问题课件.pptx

人教版五年级下册第四单元解决问题

1.画出一个长12厘米,宽8厘米的长方形(每个方格的边长都是2厘米),长和宽各应画几格?长应画6格宽应画4格12÷2=68÷2=4新课导入

2.在这个长方形中画正方形,正方形的边长应该是整厘米数，且不能有剩余,这个正方形的边长可以是多少厘米？正方形的边长最大是多少厘米？8cm4cm正方形的边长可以是1厘米、2厘米、4厘米。正方形的边长最大是4厘米。新课导入

例3如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块)可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米?

例3

例3可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米?

例316和12的公因数是哪几个?最大公因数是多少?1，2，4，8，161，2，3，46，1212441dm2dm4dm4dm

例31192248412

1.教材第63页练习十五第6题。男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？这时男、女生分别有几排？48和36的最大公因数是12,每排最多有12人。48÷12=4(排)36÷12=3(排)答:每排最多有12人;这时男生站4排,女生站3排。6.随堂练习

2.教材第64页练习十五第11题。12的因数:1,2,3,4,6,1216的因数:1,2,4,8,1644的因数:1,2,4,11,22,44这三个数的最大公因数是4,所以每根小棒最长是4cm。11.小巧匠。随堂练习

解决问题时，先分别求出两个数的公因数，再找到最大公因数，最后根据题意解决问题。你有哪些收获?课堂小结