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2025年
2025春七下道德与法治第七课第二节?《做中华人文精神的弘扬者》教学设计及教学反思
第三单元?传承中华优秀传统文化?
第七课弘扬中华人文精神
第二节?《做中华人文精神的弘扬者》教学设计
一、?核心素养目标
政治认同:增强对中国特色社会主义文化的高度认同,坚定文化自信,自觉将弘扬中华人文精神与国家发展紧密联系起来,增强对国家的归属感和责任感。认同国家在推动社会主义核心价值观建设中所倡导的价值取向,深刻领会国家政策与中华人文精神的内在契合,进一步增强对国家政策的认同感和拥护意识。
道德修养:培养学生尊重他人、包容差异、和谐相处的道德品质,引导学生在人际交往中学会求同存异、和而不
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