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内部管理制度系列编号：FS-ZD-04015

内部管理制度系列

小学学生经典诵读评价办

法-1

（标准、完整、实用、可修改）

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内部管理制度系列编号：FS-ZD-04015

小学学生经典诵读评价办法-1

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说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工

作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。

小学学生经典诵读评价办法(1)

指导思想:

为了规范我校校本课程的开展，培养学生诵读经典国学

的持久兴趣，提高学生综合素养，让学生在经典诵读活动中

明理、践行，提升学生人文素养，丰富学校内涵，促进学校

发展，特制定经典诵读评价办法。

考评方法:

学校每学期期中和期末各开展一次经典诵读达标评级

活动。学校组织考评小组，每学期初对学生进行检查评定，

学生根据自身的诵读水平自愿申报参加等级评定。

学校以学生诵读篇目单位的数量单位进行等级评定，每

个统计单位为古诗一首，古文一段或古诗文名句一两句。根

据考级测试结果，由学校填写《学生经典诵读达标证书》。

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凡获得三级以上证书的同学，可以被评为校级经典诵读特长

生。

考评内容:

(一)、自编教材部分:

低年级段(一、二年级)

《悯农》〈其一〉〈其二〉/李坤、《江雪》/柳宗元、《登

鹳雀楼》/王之涣、《风》/李峤、《鹿柴》/王维、《寻隐者不

遇》/贾岛、《绝句》/杜甫、《相思》/王维、《秋浦歌》/李

白、《蝉》/虞世南、《游子吟》/孟郊、《竹里馆》/王维、《绝

句》/杜甫、《鸟鸣涧》/王维、《登幽州台歌》/陈子昂、《逢

雪宿芙蓉山主人》/刘长卿、《送灵澈上人》/刘长卿、《夜宿

山寺》/李白、《杂诗》/王维、《弟子规》。

中年级段(三、四年级)

《秋夕》/杜牧、《早发白帝城》/李白、《咏风》/虞世

南、《早梅》/齐己、《别董大》/高适、《滁州西涧》/韦应物、

《春夜洛城闻笛》/李白、《逢入京使》/岑参、《暮江吟》/

白居易、《过故人庄》/孟浩然、《枫桥夜泊》/张继、《金缕

衣》/无名氏、《江南春》/杜牧、谚语、《秋思》/张籍、《花

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非花》/白居易、《采莲曲》/王昌龄、《送柴侍御》/王昌龄、

《钓鱼湾》/储光羲、《乌衣巷》/刘禹锡、《桃花溪》/张旭、

《菊花》/元稹、《泊秦淮》/杜牧、《山中留客》/张旭、《题

诗后》/贾岛、《题都城南庄》/崔护、《离骚》/陆龟蒙、《三

字经》。

高年级段(五、六年级)

《渡荆门送别》/李白、《出塞》/王昌龄、《劝学》/孟

郊、《淮上喜会梁川故人》/韦应物、《剑客》/贾岛、《春望》/

杜甫、《江南春绝句》/杜甫、《望月怀远》/张九龄、《钱塘

潮春行》/白居易、《乐游原》/李商隐、《如梦令》/李清照、

《浣溪沙》/苏轼、《阮郎归》/向子湮、《己亥杂诗》/龚自

珍、《山坡羊潼关怀古》/元张养浩、《中华成语千句文》《送

杜少府之任蜀州》/王勃、《相思》/王维、《黄鹤楼》/崔颢、

《喜见外弟又言别》/李益、《江南逢李龟年》/杜甫、《山居

秋瞑》/王维、《送友人》/李白、《清平乐》/辛弃疾、《闻官

军收河南河北》/杜甫、《天净沙.秋思》/马致远、《敕勒歌》/

北朝民歌、《己亥杂诗》/龚自珍、《白雪歌送武判官归京》/

岑参、古诗词名句:蕴意深刻/事理哲理/友谊/学问成才/思乡

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