幼儿园大班语言标准教案《逃家小兔》含反思.pptxVIP

幼儿园大班语言标准教案《逃家小兔》含反思汇报人：

目录01教案设计02教学目标03教学过程04互动环节05教学反思

教案设计01

教案背景《逃家小兔》讲述了一只小兔子想要逃家，而妈妈用各种方式表达对它的爱和关怀。故事内容概述通过故事传达家庭的温暖和母爱的伟大，培养幼儿对家庭的依恋和对亲情的珍视。教育意义

教学内容概述通过《逃家小兔》的故事，引导幼儿理解故事情节，培养语言表达和理解能力。故事内容理解引导幼儿讨论故事主题，提炼出关于家庭、爱与责任的教育意义。主题思想提炼让幼儿扮演故事中的角色，体验不同角色的情感，增强同理心和情感认知。角色情感体验

教学资源准备为孩子们准备精美的绘本，通过图文并茂的方式讲述故事，激发孩子们的兴趣。01准备绘本《逃家小兔》制作与故事相关的角色面具和简单道具，帮助孩子们更好地理解角色和情节，增强互动性。02制作角色面具和道具

教学方法与手段通过提问和讨论，引导孩子们参与故事情节，增强语言表达和理解能力。互动式阅读孩子们扮演故事中的角色，通过表演加深对故事内容和角色性格的理解。角色扮演让孩子们绘制与故事相关的情景或角色，激发创造力和想象力。绘画创作通过故事中的情感线索，教育孩子们理解家庭成员间的情感联系和相互关爱。情感引导

教学目标02

知识与技能目标通过《逃家小兔》故事，孩子们能够理解并复述故事的主要情节和角色行为。理解故事情节通过角色扮演和讨论，孩子们能够表达对故事中角色情感的理解和共鸣。情感表达能力学习并掌握与故事相关的词汇，如“逃家”、“冒险”、“寻找”等，丰富孩子们的语言表达。词汇积累010203

过程与方法目标为孩子们准备《逃家小兔》绘本，通过图文并茂的方式吸引幼儿的注意力，增强教学效果。准备绘本《逃家小兔》制作与故事相关的角色面具和道具，如小兔子、妈妈等，帮助幼儿更好地理解和扮演故事角色。制作角色面具和道具

情感态度与价值观目标《逃家小兔》通过温馨的故事背景，引导幼儿理解家庭的温暖和亲情的重要性。故事背景介绍01分析故事中的主要角色和情节发展，帮助幼儿学习角色性格和故事逻辑。角色与情节分析02通过角色扮演和情景对话，鼓励幼儿运用语言表达情感，增强语言交流能力。语言表达与互动03

教学过程03

导入新课通过故事，孩子们能理解家庭的重要性，以及父母对孩子的关爱和保护。教育意义分析《逃家小兔》讲述了一只小兔子想要逃家，而妈妈用各种方式表达对它的爱和关怀。故事内容概述

主体教学活动通过讲述《逃家小兔》的故事，孩子们能够理解并复述故事的主要情节。理解故事情节在教学过程中，引导孩子们学习与故事相关的词汇，如“逃家”、“冒险”等。词汇积累鼓励孩子们用自己的话复述故事，并与同伴分享自己对故事的理解和感受。表达与交流

巩固与拓展通过提问和讨论，引导幼儿理解故事内容，激发他们的想象力和语言表达能力。互动式阅幼儿扮演故事中的角色，通过表演加深对故事情节和角色性格的理解。角色扮演鼓励幼儿根据故事内容进行绘画创作，通过视觉艺术表达对故事的理解和感受。绘画创作设计与故事主题相关的活动，如模拟“逃家”情境，让幼儿体验并表达情感。情感体验活动

课堂小结《逃家小兔》讲述了一只小兔子想要逃家，妈妈通过各种方式寻找并保护它的温馨故事。故事内容概述01通过故事传达家庭的温暖和母爱的伟大，培养幼儿对家庭的依恋和对亲情的珍视。教育意义02

互动环节04

师生互动01为孩子们准备精美的绘本，通过图文并茂的方式讲述故事，激发孩子们的兴趣。02制作与故事相关的角色面具和简单道具，帮助孩子们更好地理解角色和情节，增强互动性。准备绘本《逃家小兔》制作角色面具和道具

生生互动故事内容理解01通过《逃家小兔》的故事，引导幼儿理解故事情节，培养语言表达和理解能力。角色情感体验02让幼儿扮演故事中的角色，体验不同角色的情感，增强同理心和情感认知。主题思想提炼03引导幼儿讨论故事主题，提炼出关于家庭、爱与责任的教育意义。

家长参与绘画创作互动式阅读03鼓励孩子们根据故事内容绘制图画，激发创造力和想象力。角色扮演01通过提问和讨论，引导孩子们参与故事情节，增强理解与记忆。02孩子们扮演故事中的角色，通过表演加深对故事内容和角色情感的理解。情感教育04通过故事中的情节，引导孩子们理解家庭成员间的爱与责任。

教学反思05

教学效果评估通过角色扮演活动，孩子们能够学习如何表达不同角色的情感和行为，提高表演能力。在讲述和讨论故事的过程中，孩子们能够学习并记忆与故事相关的词汇，丰富语言表达。通过《逃家小兔》故事，孩子们能够理解并复述故事的主要情节，培养逻辑思维能力。理解故事情节词汇积累角色扮演技巧

存在问题与改进措施准备与故事相关的角色扮演卡片和道具，促进幼儿语言表达和理解。互动游戏材料选用适合大班幼儿的绘本版本，确保图文并茂，吸引孩子注意力。绘