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7.2共建美好第七课在集体中成长集体人教版七年级上册道德与法治教师备课专用资料,仅限借鉴使用
核心素养目标政治认同:了解我与他人、集体的关系,学会处理我与他人和集体的关系。道德修养:学会在集体的建设中尽责并勇于担当。法治观念:通过开展活动,在集体活动中体会温暖与力量。健全人格:热爱集体,主动参与班级和学校活动,有集体荣誉感。责任意识:感受学校生活的幸福,体会团结的力量。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
01怎样共建美好集体?02怎样参与集体生活?03当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应怎样做?重点问题教师备课专用资料,仅限借鉴使用
同学甲畅所欲言——描绘我心中的美好集体我憧憬的美好集体是……共担责任公平竞争理解包容团结协作充满活力同学乙我希望的美好集体是……融洽相处友善合作积极向上0102你理想中的班集体是什么样的?班集体给你带来怎样的作用?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
笔记:1.为什么要共建美好集体?在美好集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
新课讲解愿景愿景个人脑海中所向往的前景景象心愿教师备课专用资料,仅限借鉴使用
笔记:2、集体愿景的含义拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。愿景愿景个人脑海中所向往的前景景象心愿教师备课专用资料,仅限借鉴使用
笔记:3、集体愿景的作用愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
美国前总统林肯说:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”对这句名言你是如何理解的?我们要学会尽责任,负责任。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
笔记:4、怎样共建美好集体?第二框共建美好集体思考:这个故事给我们什么启示?我就是来学习的,除了学习,其他的都不要烦我。我下学期就要转学了,这学期平安度过就好。学习很重要,朋友更重要。讨论这个集体该怎么办?根据每个人的需要,确定一个共同的目标。光有目标就足够了吗?①建设美好集体,要确定共同的愿景。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
笔记:4、怎样共建美好集体?第二框共建美好集体01以下情景:01班内、宿舍内地面上有垃圾时怎么办?班内是否有随地吐痰的现象?02个别同学忘记值日,我们应该怎么办?03面对学习不太理想的同学,我们应该怎么办?04我们是否应当主动承担责任?树立主人翁意识②建设美好集体,要树立主人翁意识。我们对于集体的事务,应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方式表述自己的意见,提出改进建议。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
国有国法,家有家规,集体要有规则认识它吗教师备课专用资料,仅限借鉴使用
笔记:4、怎样共建美好集体?第二框我与集体共成长如何营造和谐有序的集体环境?③建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系,在人际交往中学会推己及人,多些宽容和理解;要弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌行为。【具体要求】教师备课专用资料,仅限借鉴使用
两位同学都是学校乒乓球队的主力……案例思考1.结合情境,说说合作与竞争的关系。2.在集体生活中,你是如何处理合作与竞争的关系的?问题小明:团体赛里咱们刚刚拿了冠军,合作愉快!小刚:个人赛就要开始了,期待与你相遇!④建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。01方法与技能:集体生活中的合作策略正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。02遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。03在他人需要的时候,及时给予支持和帮助。04经常自我反思,尝试自我改进。05教师备课专用资料,仅限借鉴使用
相关链接集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的,这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则,把国家利益和集体利益放在首位,充分尊重和维护个人的正当利益,才能促进社会和谐发展。思考:你从中得到哪些启示?⑤建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。国家利益、集体利益和个人利益的关系教师备课专用资料,仅限借鉴使用
笔记:4、怎样共建美好集体?第二框我与集体共成长①建设美好集体,要
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