【暑假提前学】2025年秋译林牛津版英语八年级（上）教案 Unit 2 Reading.docxVIP

Unit2Schoollife

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设计说明

首先让学生通过几个小问题谈谈他们的学校生活，概括出学校生活的方方面面。既复习了前一课的话题，又为接下来的学习做了铺垫。通过图片呈现生词降低文本解读难度。初步了解课文后，让学生发现英国和美国校园生活的不同，并找出相对应的人物。引导学生细读课文，让学生对课文有更深层次的理解，从而进一步把握文章的结构和细节。最后通过表格归纳所学，带领学生理清思路，加深对课文的理解和记忆。

教学目标

通过本单元的教学，让学生达成以下目标：

1.知识目标

掌握词汇：mixed,French,foreign,language,during,discuss,offer,end,baseball,win,inclass

2.能力目标

(1)了解来自英美国家Nancy和John的校园生活。

(2)通过学习，能正确描述学校的活动。

3.情感目标

初步了解英国和美国校园生活的不同,开拓眼界，引导学生热爱学校生活。

重点难点

重点:利用本课所学词汇、句型恰当描述学校生活

难点:复述Nancy和John的校园生活

教学准备

PPT课件;相关图片

授课时数

2课时

教学过程

Step1Lead-in

Askstudentstohaveafreetalktosaysomethingabouttheirschoollife.

1.Howmanylessonsdoyouhaveeveryday?

2.Whatsubjectsdoyoustudy?

3.Howoftendoyouhaveclassmeetings?

4.Whatafter-schoolactivitiesdoyouhave?

5.Haveyoujoinedanyclubs?

6.Doyouhaveahero(英雄,偶像)?

Step2Presentation

1.LookateightpicturesandlearnsomeEnglishwords.

Itisamixedschool.Boysandgirlshavelessonstogether.

PeopleinFrancespeakFrench.Frenchisaforeignlanguage.

Thestudentsdiscusswiththeirteacher.

Ourschoolendsat4p.m.

I’minmyschoolbaseballteam.Lastweek,wejustwonagame.

Duringthesummerholiday,IwenttoShanghaiforavisit.

Damingoftenoffershisseattotheoldpeopleonthebus.

Whoistheheroinyourheart?

2.Presentwordsandaskstudentstoreadthemaloud.

3.Askstudentstomatchthewordsontheleftwiththemeaningsontheright.

1.foreign___a.talkaboutsomething

2.language___b.givesomethingtosomeone

3.discuss___c.bebestorfirstinacompetition

4.offer___d.notinorfromyourowncountry

5.win___e.wordsusedinspeakingandwriting

Answers:1.d2.e3.a4.b5.c

4.Askstudentstohaveadiscussion.

WhatdoyouthinkaBritish/anAmericanschoolwouldbelike?

Step3Listeningandreading

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