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利用志愿服务活动推动劳动教育的实践研究

摘 要：“奉献、友爱、互助、进步”是志愿服务精神。积极组织开展志愿服务活动，让志愿

服务常态化是我们学校举办志愿者活动的宗旨。除了常态化的志愿服务活动，学校也会结合植树节、学雷锋纪念日、五一劳动节、农民丰收节、志愿者日等重要时间节点、重大节日和自身优势策划志愿服务的项目，开展丰富多彩的劳动主题教育。学校结合红领巾奖章，设置了红领巾特色奖章“志愿服务章”，志愿者每认真完成一次志愿活动就可以获得一枚“志愿服务章”，通过争章活动充分调动少先队员的积极进取性。

关键词：志愿服务，劳动教育，红领巾奖章

引 言：2020年3月，中共中央、国务院颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），明确提出：“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，

贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。”《意见》对新时代劳动教育作了顶层设计和全面部署。

根据文件精神，如何全面去落实新时代劳动教育的新要求？如何结合不同地方、不同学校的教育资源形成具有特色、成效明显的劳动教育？……这是我们一线的德育工作者们为之思考的问题。近年来，结合学校的实际情况和小学生的年龄等特点，我们全面综合设计了很多劳动教育的实践活动。其中，志愿者服务活动作为我校劳动教育的一道靓丽的名片，是落实劳动教育的重要实践载体，并且逐渐发挥其成效。

一、制定切实可行的志愿者服务方案

虽然志愿服务的工作对于小学生来说，可能还较小，有时甚至还不能很好的胜任。但是志愿服务的理念要从小扎根培养。我们通过志愿服务的文化宣传对学生进行非正式和无意识的积极影响，从而潜移默化地树立正确的劳动观念、培育积极的劳动精神，在校园文化建设中开展隐性的劳动教育课程。

学校根据实际情况制定了切实可行的志愿者服务方案，具体的活动内容包括：

1、组织开展整治校园环境卫生，教育学生从小爱劳动，讲卫生，树立良好的环保意识。

2、组织志愿者进行法制教育、交通安全、食品安全等宣讲活动。

3、结合“学雷锋活动”开展相关活动。

4、以“大手牵小手爱心助成长”活动为主题，教育学生从小学会关心他人，帮助他人，要有爱心。

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5、开展关爱留守儿童和困难家庭志愿服务行动。

6、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护等。

同时，为了保障志愿活动的实施，我们每月有固定的主题，也会结合市、区文件相应开展相关志愿活动。加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排。每次活动做好志愿服务的相关记录，填写活动记录册，盖志愿服务章，参与志愿活动的学生在学校评优评先都将优先考虑。

二、推动志愿服务活动的常态化发展

“奉献、友爱、互助、进步”是志愿服务精神。积极组织开展志愿服务活动，让志愿服务常态化是我们学校举办志愿者活动的宗旨！

学校每学期制定志愿服务活动日程安排表。每天，当清晨的第一缕阳光散落大地，可爱的志愿者同学都会早早来到美丽的校园。他们穿上志愿者服务的衣服，戴上帽子，满满的仪式感。同时，也在无形中宣扬正能量，宣传志愿服务的精神。

与此同时，学校的行政干部，还有党员同志。他们也会身先士卒、身体力行和志愿者学生们每天一起劳动，践行为人民服务的宗旨，他们的身影同样成为校园里一道亮丽的风景线！

通过清扫之后，整洁、干净的校园展现在我们的眼前。大家顿时眼前一亮，一天的好心情从劳动开始……

参与志愿服务的同学们提高了责任感和环保意识，他们纷纷表示，保护环境应从自己做起，从身边做起，不随意丢弃垃圾，养成保护环境、爱护校园良好的行为习惯，让校园变得更加美好。

志愿者是新时代服务社会的新生力量，志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。通过志愿服务活动可以增强少先队员的服务意识，加强基层团队组织建设，激励和引导少先队员积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。

三、形成志愿服务项目活动的特色化

除了常态化的志愿服务活动，学校也会结合植树节、学雷锋纪念日、五一劳动节、

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农民丰收节、志愿者日等重要时间节点、重大节日和自身优势策划志愿服务的项目，开展丰富多彩的劳动主题教育。

例如：学校定期组织学生进行社区志愿服务式劳动。在活动中，小小少先队员们身穿志愿者马甲，手握垃圾袋和镊子，分工合作，对小区公共区域各角落的杂物、垃圾等进行清理。“红马甲”们积极践行志愿服务精神，在社区形成了一道亮丽的风景线。