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跨学科学习方式与核心素养的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨跨学科学习方式与核心素养的融合，分析其在教育实践中的应用及其对学生综合素质的提升作用。通过阐述跨学科学习方式与核心素养的关系，以及我国教育政策对核心素养的重视，本文提出了跨学科学习方式在培养学生核心素养方面的实践路径。

关键词：跨学科学习方式，核心素养，融合，教育实践

一、引言

（一）跨学科学习方式与核心素养的关系

1.跨学科学习方式的概念及特点

跨学科学习方式是指在教学过程中，教师引导学生运用多学科知识、技能和方法，解决实际问题的一种教学方式。它具有以下特点：一是强调学科间的联系，打破学科界限；二是注重实践性，培养学生的动手操作能力