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小学英语：小学英语课堂中游戏化教学策略对学生语言学习效果的影响论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨了游戏化教学策略在小学英语课堂中的应用及其对学生语言学习效果的影响。通过分析游戏化教学的特点、原则以及实际应用案例，本文旨在为小学英语教师提供一种创新的教学模式，以提高学生的英语学习兴趣和效果。

关键词：小学英语；游戏化教学；语言学习效果

一、引言

（一）1.游戏化教学在小学英语课堂中的重要性

随着教育理念的更新和科技的发展，游戏化教学逐渐成为我国小学英语教学的一种新型教学模式。游戏化教学将游戏元素融入课堂，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高学生的学习兴趣和积极性。在小学英语课堂