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高中政治课堂辨析式教学评价体系构建研究论文

摘要：本文以高中政治课堂为研究对象，探讨辨析式教学评价体系的构建，旨在提高政治课堂教学质量，培养学生辨析思维能力和政治素养。通过对当前高中政治教学现状的分析，提出构建辨析式教学评价体系的必要性和可行性，为高中政治教学提供有益参考。

关键词：高中政治课堂；辨析式教学；评价体系；构建

一、引言与背景

（一）1.当前高中政治教学的困境

随着新课程改革的深入推进，高中政治教学面临着一系列困境。首先，政治课堂的传统教学模式过于注重知识传授，忽视了对学生能力的培养，导致学生在面对复杂问题时缺乏辨析和解决问题的能力。其次，现有的政治教学评价体系过于单一，往往以考试