安徽电气职院流体力学泵与风机教案04黏性流体的一维流动.docxVIP

第四章黏性流体的一维流动一、本章的教学目的及基本要求

目的：使学生了解实际液体的两种流动型态，流动阻力与水头损失的两种型式，

理解实际液体的两种流动型态，流动阻力与水头损失产生原因，以及边界层概念及绕流阻力概念。掌握均匀流的基本方程、圆管层流与紊流沿程阻力系数及沿程水头损失、局部水头损失的计算方法。

基本要求：本章是在第三章研究理想流体运动基本规律的基础上，把讨论的范

围从微元流束扩大到整个流场（如管道），并考虑黏性对流体运动的影响，本章是解决实际流体流动问题的理论基础，因此，应结合练习和实验，让学生了解流体流动的两种状态，会用雷诺数判定流体的两种状态，掌握黏性流体总流的伯努里方程，掌握流体流动的能量损失和流动阻力的计算，会进行管道水力计算。

二．本章各节的教学内容及分钟分配

§4-1黏性流体总流的伯努里方程

50分钟

§4-2实际液体的两种流动状态

30分钟

§4-3流体流动的能量损失与流动阻力

20分钟

§4-4圆管中的层流运动

25分钟

§4-5园管中流体的紊流流动

25分钟

§4-6圆管中沿程阻力系数的实验研究

50分钟

§4-7非圆形管道沿程损失的计算

50分钟

§4-8局部损失计算

50分钟

§4-9管道水力计算

50分钟

§4-10水击与虹吸现象

50分钟

习题课

2分钟

实验

2分钟

共10学时+2学时+2学时

三、本章教学内容的重点和难点

重点：实际液体的两种流动型态的判别，均匀流的基本方程，圆管层流与紊流的流速分布、沿程阻力系数及沿程水头损失的计算，局部水头损失的计算。

难点：圆管层流与紊流的流速分布，紊流沿程阻力系数的计算。

四、本章教学内容的深化和拓宽

深化：理想流体的能量方程的推广，实际流体总流的能量方程在实际工程中的

应用，恒定总流动量方程在实际工程中的应用，恒定平面势流的实际意义。

拓宽：实际流体的运动微分方程在三维流场中的数值计算，理想液体元流的能

量方程的推广，实际流体总流的能量方程在实际工程中的应用。

五、本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题

教学方式：讲授——提问——讲授——习题课——实验

注意问题：1）概念、原理、计算方法的理解、掌握。注意实际流体能量方程和动量方程计算断面的选取，以及解题步骤与方法；注意有涡流与势流

2）注意复习高等数学的导数、微分与曲线积分等基本方法

六、本章的主要参考书目

《工程流体力学》（管楚定北京电力专科学校）

《工程流体力学》（上海电力学院成教院）

《工程流体力学》（毛羽冲江西电力专科学校）

七、本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题

教学方式：讲授——提问——讲授——习题——实验

注意问题：紊流与层流的判别，圆管紊流的速度分布、切应力分布与紊流阻力系数经验公式的选取。

六、本章的思考题和习题

思考题：4-1、4-2、4-4、4-5、4-8、4-9

习题：4-2、4-8、4-11、4-14、4-15、4-17、4-19、4-22、4-25、4-26、4-29

授课序号：十三

一、包含教材章节

§4-1黏性流体总流的伯努里方程

50分钟

§4-2实际液体的两种流动状态

50分钟

二、本单元教学内容（具体到各知识点）

§4-1黏性流体总流的伯努里方程50分钟

1）黏性流体微元流束伯诺里方程

2）黏性流体总流伯诺里方程的意义

3）总水头线与测验管水头线

4）能量方程各项意义

5）能量方程的应用条件与注意事项

§4-2实际液体的两种流动状态50分钟

1）雷诺实验

2）雷诺数及物理意义

3）层流、紊流的判断方法

三、本单元的教学方式（手段）

教学方式：讲授

四、本单元师生活动设计

讲授提问——学生思考——讲授

五、本单元的讲课提纲、板书设计（电子教案）

电子教案

六、本单元的作业布置

思考题：4-1、4-2、4-4、

习题：4-2、4-8、4-11、

七、课后总结

授课序号：十四

一、包含教材章节

§4-3流体流动的能量损失与流动阻力

§4-4圆管中的层流运动

二、本单元教学内容（具体到各知识点）

§4-3流体流动的能量损失与流动阻力

50分钟

50分钟

50分钟

1）沿程阻力与沿程损失

2）局部阻力与局部损失

3）沿程阻力与局部阻力的计算

50分钟§4-4

50分钟

1）数学模型

2）速度、流量与平均流速

3）沿程损失与动能修正系数

4）园管层流的计算

三、本单元的教学方式（手段）

教学方式：讲授

四、本单元师生活动设计

讲授提问——学生思考——讲授

五、本单元的讲课提纲、板书设计（电子教案）

电子教案

六、本单元的作业布置

思考题：4-3、