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小学作业问题反馈制度

为提高作业的实效性，减轻学生学习负担，提高教学质量和效益，同时了解教师上课、作业的布置及批改情况，有助于学校强化教学常规管理，特制定此制度。

一、成立作业管理领导小组

1.作业管理领导小组

组长:

副组长:

成员:

2.作业管理领导小组职责

组长:对学校作业负担减轻情况承担主要责任，定期召开校务会研究作业统筹及实施情况

副组长:负责学校作业管理工作，并对作业管理进行监督检查教务/教研主任:对作业管理进行监督检查

年级主任:统筹各学科作业，做好总量协调，优化作业结构各教研组长:根据课程方案和教学实际，统筹每周学科作业总量班主任:汇总本班作业，做好每日作业总量平衡

二、家校协调，统筹作业管理

1.“学校家长委员会”的委员具体负责对学生作业量的监督和反馈，收集并汇总其他家长对于授课教师在作业设计、布置、批改、讲评及辅导等方面工作的意见和建议，及时向学校反馈，共同探讨有效控制学生作业量的办法。家委会成员有序参与学校作业管理工作，配合学校做好作业管理。

2.每学期利用家长会时间，专设“课后作业征求意见”活动内容，通过问卷调查或座谈会，了解家长就课后作业布置、检查、评价、反馈等环节的意见和建议。并由“学校家长委员会”的委员负责统计汇总，并将结果和建议及时向全体教师反馈。

3.鼓励家长主动督促孩子按时完成作业，监督、帮助孩子养成良好的作业习惯，控制孩子电子产品使用时间，防止沉迷网络。

4.对个别经努力仍不能完成作业影响睡眠的，家长可与任课教师沟通后，选择家长签字作业免写保证学生休息。

5.对作业内容有疑问的，可通过拨打学校教务处电话或发邮件至副校长邮箱进行反应。

小学安全隐患排查制度

为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，落实学校安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定学校安全隐患排查制度。

一、指导思想

充分认识加强学校安全工作的极端重要性。以对学生安全、健康成长高度负责的精神，增强做好学校安全工作的责任感和使命感，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“安全第一”的思想，认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。

二、建全机构，落实责任

严格落实安全管理责任制。要进一步明确学校安全工作的领导责任，建立健全学校安全工作校长责任制、班主任责任制，严格落实安全责任追究制，充分发动学生会、团组织、学生干部等作用，协助学校做好安全工作。学校的各项安全制度和措施，一律要明确职责，责任到人，切实将责任落实到教育教学、后勤设施管理等各个方面。学校与部门负责人，部门负责人与个人，要层层签订责任状，实行责任追究制。具体如下:

（一）成立机构，加强领导。

成立以校长为组长，中层领导及全体班主任为成员的学校安全工作领导小组。校长是安全工作的第一责任人，对安全工作负总责，负责学校安全工作的组织、统筹与协调，保证学校安全工作的顺利、正常运行。

（二）落实安全管理责任。

各部门要明确本部门的安全责任范围，认真落实防范措施，具体为：门岗负责检查进出学校人员，防止非本校人员无正当理由进入，调查了解学校周边是否有安全隐患；办公室负责建立分级分工管理制度。一是层层落实责任并签订责任状。二是班主任和任课教师，对存在或发现的安全隐患，较严重的问题及时向领导汇报。三是各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解本班学生在校内外的安全情况。四是学校后勤人员，发现问题，及时处理。五是班主任要随时关注学生的安危，对卫生安全多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。六是值班同志要尽职尽责，做好值日工作，同时做好安全日志记录。七是强化学校家庭对子女人身保险意识，尽量参加校园平安保险和学生医保。

（三）建立反馈和预制。

值班人员发现问题后要及时报告，建立防范安全事故的长效预制，落实学校安全工作预案，各项制度预案要宣传到位，并上墙公布。严格落实定期检查和日常防范相结合的安全排查制度，凡涉及学校安全管理的方方面面都要认真进行检查，真正做到不留死角，不留漏洞，校长和分管副校长要全面掌握学校的安全工作情况。发现隐患或不安全因素，能自行解决的立即解决；学校自行解决不了的按分级管理的归属，立即上报区尽快解决；在尚未解决之前，应先采取力所能及的防范措施，防止各种不安全事故发生。对涉及安全工作的规章制度要进行认真地清理检查。凡没有建章立制的部门，要责成其迅速制定；凡规章制度不健全的，要尽快补充完善；凡对规章制度执行不力的，校长和分管副校长要找有关责任人谈话落实。

三、强化安全隐患排查机制

学校领导建立一个排查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。了解学校中的不稳定因素及矛盾纠纷的排查，并及时调解化解学校各类矛盾，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

（一）排查设施设备安全隐患。学校围墙及重点基础设施安全隐患